AZHAAR HUWAIDA LABIBAH FITRINITYA. ”Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Kemampuan Bermain Drama pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Cipedak 03”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA.2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengar…

ABSTRAK NELSI DESI ARISTI. NIM. 1001045058. Pengaruh Metode Sosiodrama dalam Pelajaran Bahasa Indonesia terhadap Pembentukan Karakter Siswa Kelas V SDN Palsigunung Depok. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan secara empirik terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan metode sosiodrama terhadap pembentu…

ABSTRAK LINDA BUDIARTI. NIM : 1001045327. Pengaruh Kebiasaan Membaca Cerita Rakyat Terhadap Kemampuan Menulis Narasi Siswa Kelas IV di SDN Pluit 05 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Juni 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh…

ABSTRAK HANNE TRISTIANTO. NIM 0801045148 "UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEBACA CEPAT PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE SCRIPT DIKELAS III SDN CENGKARENG BARAT 10 PAGI JAKARTA BARAT". SKRIPSI JAKARTA: UNIVERSITAS MUHAMMADDIYAH Prof. Dr. Hamka, 2012. Berdasarkan pengamatan dikelas III SDN Cengkareng Barat 10 Pagi Jakarta Barat, dapat diketahui bahwa guru ma…

ABSTRAK EKA NURMALASARI. NIM : 1001045045. Pengaruh Metode Chunking terhadap Hasil Belajar dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Ganda Mekar 02 Cikarang Barat. Skripsi. Jakarta : Progam Studi Pendidikan, Jurusan Pendidikan Guru Sakolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Prof. Dr. Hamka. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat pengaruh ata…

Syiva Fauziah. NIM: 1401055116. Pengaruh Metode Sugesti Imajinasi Terhadap Keterampilan Menulis Cerpen Pada Siswa Kelas XI SMA Al-Aulia Kabupaten Bogor. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indoesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan kemampuan menulis cerpen antara kelo…

Siwi Dwining Lestari.Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMA Negeri 41 Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) ter…

ROISATUNNISA ASSHOLIHAH. Kepribadian Tokoh Utama dalam Novel Tentang Kamu Karya Tere Liye Berdasarkan Teori Gordon Allport. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepribadian tokoh utama yang terdapat dalam novel Tentang Kamu karya Tere Liye. Metode yang digunakan dalam penelitian i…

RIFADA ROBITHA SILMI KAAFFAH. Kesesuaian Materi pada Buku Teks Cerdas Berbahasa Indonesia untuk SMA kelas X Kelompok Wajib dengan Kurikulum 2013 Revisi 2016. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesesuaian materi buku teks dengan Kompetensi Dasar dari Kompetensi Inti, Kelayaka…

Rieska Huwaida, NIM 1401055130. Pengaruh Metode Pembelajaran Discovery Learning terhadap Kemampuan Menulis Surat Dinas Siswa Kelas VII SMP Negeri 187 Jakarta Barat. Skripsi. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode pembelajaran Discov…