Maskun Iskandar. Penggunaan Bahasa Jurnalistik pada Berita Kriminal Media Online Kompas.com (Studi Analisis) Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2013. Para pakar bahasa prihatin atas ketidaktertiban berbahasa Indonesia di media massa. Hanya beberapa media cetak yang dinilai menerapkan bahasa yang baik dan benar, di antaranya harian Kompas. Media cetak berbeda d…

Nuzlah Arofah. 1108056009. Peningkatan kemampuan menulis eksposisi melalui teknik peta konsep. Penelitian tindakan di kelas VIII. 4 SMP Negeri 24 Kota Tangerang. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis eksposisi siswa kelas VIII 4 SMPN 24 Kota Tangerang melalui teknik peta konsep. Tempat …

KemPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi dengan model sinektik. Suatu penelitian tindakan kelas pada siswa kelas X.8 SMA Negeri 101 Jakarta tahun 2012 / 2013. Data penelitian ini diambil dari kelas X.8 SMA Negeri 101 Jakarta semester ganjil untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia dalam pengajaran aspek menulis puisi. Subjek penelitian ini berjumlah 30 …

Himatul Kholisoh, Pengaruh Media Pembelajaran dan Penguasaan Kosa Kata terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 177 Jakarta Selatan,Tesis, Jakarta: Program Pascasarjana, Universitas Prof. DR. HAMKA 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran dan penguasaan kosakata serta ada tidaknya pengaruh interaksi antara keduanya terhadap kemampuan menuli…

Icih Nurningsih. Perkembangan Emosi Tokoh Utama pada Novel Cinta di Ujung Sajadah Karya Asma Nadia : Kajian Struktural Genetik. Tesis, Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Agustus 2013. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh pemahaman mengenai perkembangan emosi tokoh utama pada novel Cinta di Ujung Sajadah karya As…

Elis Suaidah. Peningkatan Kemampuan Menulis Narasi Ekspositoris melalui Strategi Metakognitif (Penelitian Tindakan di SMA Negeri 7 Kota Tangerang). Tesis, Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA, 2013. Persoalan yang sering ditemukan pada pembelajaran menulis narasi /adalah siswa belum bisa membedakan bentuk menulis narasi. Penggunaan strategi pembelajaran merupakan…

Vidia Kartika. Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Write Around Dan Round Table Kelas IV SD Putra Jaya Depok. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data untuk mengetahui dan memahami perbedaan hasil belajar bahasa Indonesia dengan menggunak…

Remi Handayani. Pengaruh Model Pembelajaran Story Map Terhadap Kemampuan Menulis Narasi Siswa Kelas III SDN Rorotan 07 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh model pembelajaran story map terhadap kemampuan menulis narasi. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Ror…

SITI RACHMAH HAYATI. NIM : 1101045586 “Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Indonesia dengan Menggunakan Metode Cooperative Learning Structures (CLS) dan Metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Siswa Kelas IV SDN Gedong 01 Pagi Jakarta Timur Tahun Pelajaran 2014/2015” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. …

Tahun Terbit

1985

Edisi

Ed.1

Deskripsi Fisik

xvi, 425 hlm. ; 21 cm.

No. Panggil

2x3.9 SMI a