Lia Kusuma Abadia. Pengaruh Model Pembelajaran Brainwriting Terhadap Kemampuan Menulis Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Tinta Emas Indonesia. Skripsi. Jakarta : Progran Studi Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka,2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan model pembelajaran Brainwriting …

JURIYATIN SALKAMALIN. Pengaruh Penggunaan Metode Inquiry Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas XIMAN 15 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan metode inquiry terhadap kemampuan menulis Cerpen Siswa Kelas XI MAN 15 Jakarta…

JIMMY ALEXANDER. NIM: 1001055065. Korelasi antara Penguasaan Diksi terhadap Kemampuan Menulis Opini Pada Siswa Kelas XII SMAN 11 Tangerang. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR.Hamka 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah korelasi antara penguasaan diksi terhadap kemampuan menulis opini siswa kelas XII SMAN 11 Tangerang.Penelitian ini menggunakan metode desk…

ELLYVIANI EKAPUTRI WULANDARI. Campur Kode Dalam Novel Cinta Karya Ollie Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan campur kode yang terdapat dalam novel Cinta karya Ollie. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif. P…

Eka Nurjanah. Korelasi antara penguasaan gaya bahasa dengan keterampilan menulis cerpen siswa kelas XI SMA 32 Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan korelasi antara penguasaan gaya bahasa dengan keterampilan menulis cerpen siswa kelas XI SMAN 32 Jakarta pada semester ganj…

Ariz Munandar. PENGGUNAAN KALIMAT EFEKTIF DALAM TEKS EKSPOSISI SISWA KELAS X SMA AL CHASANAH JAKARTA SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan kalimat efektif dalam teks eksposisi siswa kelas X SMA Al Chasanah Jakart…

Ahmad Toha, 1001055007. Nilai Kebudayaan Dalam Dongeng Anak-Anak Klasik Dunia dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Di SMA. Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai kebudayaan dalam kumpulan cerita dongeng anak-anak klasik dunia. Penulis menggunakan meto…

Wiwit Hardianti Rukmana. Pengaruh Media Gambar Peristiwa Terhadap Kemampuan Menulis Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 68 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh penggunaan media gambar peristiwa terhadap kemampuan menulis teks berita siswa kelas VIII SMP …

Wira Fauzi. NIM: 1101055111, Multikulturalisme Pada Novel Pulang Karya Leila S. Chudori Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi: Jakarta Fakultas dan ILmu Pendidikan, Universitas Muhammdiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui multikulturalisme yang terdapat dalam novel Pulang karya Leila S.Chudori, serta implikasinya terhadap P…

SYAHLA FARHAINI. NIM : 1201055116. Nilai Pendidikan Karakter Novel Orang Miskin Dilarang Sekolah Karya Wiwid Prasetyo Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisi nilai pe…