Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
TATIA SARI. NIM. 1101045525. “Pengaruh Metode Kupas Rangkai Suku KataTerhadap Hasil Belajar Membaca Permulaan Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas II SDN Palmerah 05 Pagi Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 147 hlm.: ill; 28 cm
RIZKA. NIM : 1101045497. PerbedaanStrategi Pembelajaran Role Playing dan Strategi Pembelajaran Team Quiz Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas V SDN Palmerah 05 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta : Program Studi Ilmu Pendidikan, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2015. Penelitian ini b…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 146 hlm.: ill; 28 cm
AGUS SETIAWAN. NIM :1201045634. Meningkatkan Keterampilan Membaca Melalui Strategi PAIKEM Tipe Reading Aloud Pada Siswa Kelas II SDN Kenari 07 Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca nyaring (Reading Aloud) …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 153 hlm.: ill; 28 cm
YUNUS : 1101045346. “ Perbedaan Hasil Belajar Antara Penggunaan Teknik One Minute Paper Dengan Teknik Muddiest Poin Pada Pembelajaran Keterampilan Membaca Di Kelas III SDN Grogol 11 Pagi Jakarta Barat”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 117 hlm.: ill; 28 cm
Yayi Sri R.S, NIM: 1101045337 Perbedaan Antara Metode Pembelajaran Modelling The Way Dengan Metode Role Playing Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa kelas 5 SDN Bojong RawaLumbu VI Bekasi.Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2015. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seca…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 187 hlm.: ill; 28 cm
WULAN BUDIARTI. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model Pembelajaran Make a Match Dengan Model Pembelajaran Index Card Match Siswa Kelas IV SDN Makasar 01 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan penggunaan model pembelajaran make a match den…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 195 hlm.: ill; 28 cm
Winda Triyana. NIM : 1101045330. Pengaruh Model Pembelajaran Circuit Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV Di SDN Cisalak 1 Depok. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, Agustus 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya Model Pembelajaran Circuit Learning …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 211 hlm.: ill; 28 cm
Umu Nurfiana : Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Structured Pairs Learning Methods Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN Pengasinan II Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara empirik sekaligus untuk mengetahui, ada pengaruh terhadap Hasil Bel…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 200 hlm.: ill; 28 cm
UGI WAHYUNI. Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dengan Inquiry Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN Pondok Bambu 08 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan antar…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 248 hlm.: ill; 28 cm
TRI SUWARTINI. NIM: 1201045581. Pengaruh Media Game Education (Tebak Bentuk) terhadap hasil belajar matematika kelas II SDN Rambutan 03 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Media Game Education (Teba…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 184 hlm.: ill; 28 cm
