UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 3 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=dr. h. pudjosumedi as, ...
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Brain Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Pekayon 10 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
fitrisia, s.e, ., ak., m.si. sumardi,s.e.,m.sidr. h. pudjosumedi as, se, m.ednurafni, m.pd

ABSTRAK Della Aprianty NIM 1301045111. Pengaruh Model Pembelajaran Brain Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Pekayon 10 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi.,211hlm.28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Perspektif Al-Qur'an tentang manusia dan agama

Komentar Bagikan
haidar bagirdr. h. pudjosumedi as, se, m.ed

Tahun Terbit
1986
Deskripsi Fisik
261 hlm. ; 21 cm.
Judul Seri
2890
No. Panggil
2x0.01 MUT p

Tahun Terbit
1986
Deskripsi Fisik
261 hlm. ; 21 cm.
Judul Seri
2890
No. Panggil
2x0.01 MUT p
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) dan Strategi Know-Want to Know-Learned (KWL) terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Pekayon 09 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
hilda, se., m.si., ak., ca., cpai.dr. h. pudjosumedi as, se, m.eddrs. h. yamin, m.pd

MAULINA ULFAH. 1301045321. Perbandingan Strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) dan Strategi Know Want to Know Learned (KWL) terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Pekayon 09 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Peneli…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
214 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi