TRI WINANCI DEWANTARI. NIM 1201055123. “Korelasi Antara Kemampuan Apresiasi Cerpen dengan Keterampilan Menulis Naskah Drama Siswa Kelas XI SMA PB SOEDIRMAN Jakarta Timur” Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya Korelasi A…

Sri Rahayu. “Pengaruh Metode Contextual Teaching and Learning terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMAN 17 Kab. Tangerang”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universistas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2016 Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui ada pengaruhnya atau tidak penggunaan metode Contextual Teaching and Learning terhadap kema…

Soleha Nurull Suciati. Tindak Tutur Ilokusi Dalam Buku ME Karya Brili Agung Zaky Pradika Dan Dodi Rustandi (Tinjauan Tagmemik). Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini berfokus kepada tujuan mengetahui Tindak Tutur Ilokusi dalam buku ME karya Brili Agung Zaky Pradika dan Dodi Rustandi melalui Tinjauan Tagmemik…

RIZKY AMELIA. NIM: 0801055113. Keterpaduan Paragraf dalam Karangan Narasi Siswa Kelas XI SMA Negeri 63 Jakarta. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa jauh hasil kemampuan menulis siswa dalam membuat suatu karangan narasi dengan keterpaduan paragraf siswa kelas XI SMA Negeri 63 Jakarta. Penelitian ini m…

Rieda Hidayati. Aspek Budaya Novel Api Awan Asap Karya Korrie Layun Rampan dan Implikasinya Terhadap Pemelajaran Sastra di SMA. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui aspek budaya novel Api Awan Asap. Metode yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif dan studi…

Iriene Pratiwi. Pengaruh Penggunaan Media Audio terhadap Kemampuan Menulis Puisi pada Siswa Kelas X di SMAN 7 Depok. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas X di SMAN 7 Depok. Penelitian ini dilaksanakan pada ta…

Indah Dwi Anggraeni.Pengaruh Metode Discovery Learning terhadap Kemempuan Menulis Naskah Drama Siswa Kelas VIII SMP Negeri 258 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan Pengaruh Metode Discovery Learning terhadap Kemampuan Menuli…

Fatkhatus Salamah. Pengaruh Media Pembelajaran terhadap Keterampilan Menulis Teks Negosiasi Siswa SMA Kelas X Budhi Warman I. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh dari media pembelajaran powtoon terhadap keterampiran menulis teks negosiasi pada pembelajaran bahasa Indonesia. Pe…

Dwi Perwita Sari. Pengaruh Penggunaan Media Video Parodi terhadap Kemampuan Menulis Anekdot Siswa Kelas X SMA Negeri 7 Tangerang Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media video parodi terhadap kemampuan menulis anekdot siswa kelas X SMA Negeri 7 Tangerang …

Aulia Astilla Putri Suri, Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X DPKK 2 SMK Negeri 58 Jakarta. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah adakah pengaruh penerapan model pembelajaran berbasis proyek terhadap ke…