Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pemberian tes formatif bentuk asosiasi pilihan ganda yang diberikan umpan balik terhadap hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah : “Terdapat pengaruh pemberian tes formatif bentuk asosiasi pilihan ganda yang di berikan umpan balik terhadap hasil belajar matematika siswa”. Pe…

Tahun Terbit

-