Koleksi

Pencarian Spesifik

Hal. Awal Sebelumnya 41 42 43 44 45 Berikutnya Hal. Akhir

Perbedaan Hadil Belajar IPS Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Active Learning dan Contextual Teaching And Learning (CTL) Kelas III SDN Duren Sawit 08 Pagi

dewanti annisa putri dr. tri wintolo apoko, m.pd drs. daniel fermandez, m.si

ABSTRAK Dewanti Annisa Putri, 1301045127. Perbedaan Hasil Belajar IPS Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Active Learning dan Contextual Teaching and Learning (CTL) kelas III SDN Duren Sawit 08 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetah…

Tahun Terbit: -
Deskripsi Fisik: xv,.206hlm,28cm

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Lihat MARC Sitasi

Hubungan Antara Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Manajemen Konflik Dengan Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah Di Sekolah Menengah Atas Negeri Se-Kecamatan Duren Sawit

Komentar Penanda Bagikan

fidaniar triarsiwi, m.pd prof. dr. h. syofyan saad, m. pd., dr. h. ismail wirawan msl, sp. a., mm.,m.si.

SUWARTA. Hubungan antara Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Manajemen Konflik dengan Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah di SMA Negeri Se-Kecamatan Duren Sawit. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, 2012. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang hubungan antara : (1) kepemimpinan kepala sekolah dengan manajemen berbasis sekolah, (2) manajemen konflik deng…

Tahun Terbit: 2012
Deskripsi Fisik: 229 hlm.

Sekolah Pascasarjana

Lihat MARC Sitasi

Pengaruh Metode Critical Thinking Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Tengah 03 Pagi Jakarta Timur

Komentar Penanda Bagikan

prof. dr. h.r. arifin wirakusumah, masc. ak.drs. daniel fernandez, m.si supriansyah. m.pd

Suryanto Hadisaputro, 1201045563. “Pengaruh Metode Critical Thinking Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Tengah 03 Pagi Jakarta Timur.”. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. UHAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Metode Critical Thinking Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas I…

Tahun Terbit: -
Deskripsi Fisik: xvii, 161 hlm.: ill; 28 cm

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Lihat MARC Sitasi

Pengaruh Pendekatan Cooperative Learning Metode Bermain Jawaban Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Duren II Karawang

Komentar Penanda Bagikan

fivi lutfiyanti dra. sri mawani, m.pd drs. daniel fernandez, m.si

SRI WAHYUNI. NIM: 1201045554. Pengaruh Pendekatan Cooperative Learning Metode Bermain Jawaban Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Duren II Karawang. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Metode Bermain Jawaban…

Tahun Terbit: -
Deskripsi Fisik: xvii, 214 hlm.: ill; 28 cm

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Lihat MARC Sitasi

Membuat tempat kerja feel at home : 7 prinsip

Komentar Penanda Bagikan

suryo danisworo danisworo, suryo hendri tanjung

Tahun Terbit: 2004
ISBN/ISSN: 979-732-393-5
Deskripsi Fisik: xix, 221p. : ill ; 21 cm
No. Panggil: 658 SUR m

Tahun Terbit: 2004
ISBN/ISSN: 979-732-393-5
Deskripsi Fisik: xix, 221p. : ill ; 21 cm
No. Panggil: 658 SUR m

Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Lihat MARC Sitasi

Kebenaran Tentang Menjadi Pemimpin

Komentar Penanda Bagikan

otazo, karen daniel, p purba ismianto, unggul prakoso

Tahun Terbit: -
ISBN/ISSN: 0-13-187338-5
Deskripsi Fisik: xix., 233p : 19 cm
No. Panggil: 658/OTA/k

Tahun Terbit: -
ISBN/ISSN: 0-13-187338-5
Deskripsi Fisik: xix., 233p : 19 cm
No. Panggil: 658/OTA/k

Perpustakaan LIMAU

Lihat MARC Sitasi

Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Peningkatan Pemahaman Nilai Moral Siswa Kelas VIII SMP N 214 Jakarta

Komentar Penanda Bagikan

ulfa rima rahmadani fatma nofriza, s.pd, m.si eka heriyani. m.pd, kons

Ulfa Rima Rahmadani. Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Peningkatan Pemahaman Nilai Moral Siswa Kelas VIII SMPN 214 Jakarta . Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA, 2017. Permasalahan penelitian dilatarbelakangi oleh sikap siswa yang kurang menghormati guru, melanggar aturan sekolah, dan kurangnya pemahaman nilai tentang baik …

Tahun Terbit: -
Deskripsi Fisik: xv, 108 hlm.; 28 cm

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Lihat MARC Sitasi

Pendidikan Agama Islam : Upaya Pembentukan Pemikiran dan Kepribadiaan Muslim

Komentar Penanda Bagikan

danis wijaksana

Tahun Terbit: -
Edisi: Cet 1
ISBN/ISSN: 979-692-699-7
Deskripsi Fisik: xi, 265p. : ill. ; 24 cm.
No. Panggil: 2X7.3 MUH p

Tahun Terbit: -
Edisi: Cet 1
ISBN/ISSN: 979-692-699-7
Deskripsi Fisik: xi, 265p. : ill. ; 24 cm.
No. Panggil: 2X7.3 MUH p

Perpustakaan LIMAU

Lihat MARC Sitasi

Pengaruh Lingkungan Keluarga Tehadap Prestasi Belajar Kelas V di SDN Curug 02 Kecamatan Bojongsari Kota Depok

Komentar Penanda Bagikan

h. ahmad subaki, se, mm, ak; , ca.; dr. hj. nuzulul hidayati, se, ak, mm daniel fernandez drs, m,si ika yatri,s.pd. m.pd

ANNISA RAMDANITA. NIM : 1301045057. “Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Kelas V di SDN Curug 02 Kecamatan Bojongsari Kota Depok ”. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Jakarta 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar siswa kelas V …

Tahun Terbit: -
Deskripsi Fisik: xvi, 135 hlm.: ill; 28 cm

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Lihat MARC Sitasi

Perbedaan Hasil Belajar IPS Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Picture and Picture dan Model Pembelajaran Role Playing Pada Siswa Kelas III di SDN Kukusan Depok

Komentar Penanda Bagikan

kurnia heriansyah, s.e, m.ak; ir.tukirin, mm.drs. daniel fernandez, m. si.ika yatri, m.pd.

Aida Qurrota Ainy. 1301045018. Perbedaan Hasil Belajar IPS Menggunakan Model Pembelajaran Picture And Picture dan Model Pembelajaran Role Playing Pada Siswa Kelas III Di SDN Kukusan Depok. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil bela…

Tahun Terbit: -
Deskripsi Fisik: xviii, 197 hlm.: ill; 28 cm

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Lihat MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 41 42 43 44 45 Berikutnya Hal. Akhir

Hasil Pencarian

Ditemukan 836 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=dani

Permintaan membutuhkan 0.00094 detik untuk selesai

XML Result JSON Result

Informasi

Akses Katalog Publik Daring - Gunakan fasilitas pencarian untuk mempercepat penemuan data katalog