Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi teknis pengelolaan anggaran sdit yayasan amaliah baiturrahman kelurahan sukapura kecamatan cilincing jakarta utara Penelitian ini menggunakan metode Context evaluation, Input evaluation, Process evaluation dan Product evaluation (CIPP) Contex dalam penelitian ini adalah kebijakan pengelolaan anggaran sekolah , Input adalah sumber dana serta p…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengevaluasi bagaimana Implementasi dan keberhasilan Program Penerimaan Peserta Didik Baru Jalur Inklusif yang telah dilaksanakan oleh Sekolah Menengah Pertama Negeri 195 Jakarta Timur dengan menggunakan model evaluasi CIPP merupakan singkatan dari Context evaluation, Input evaluation, Process evaluation, Product evaluation. Metode penelitian mengg…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi pogram pendidikan inklusif bagi ABK slow learner di SDN Kebon Kosong 01 Pagi Jakarta Pusat dalam upaya meningkatkan pendidikan. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan evaluasi model kesenjangan (discrepancy model). Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada kepala sekolah, guru k…

Penulisan ini bertujuan (1) Untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kepuasan kerja Guru SMK Swasta Se-Kecamatan Pulogadung Jakarta Timur. (2) Untuk mengetahui pengaruh iklim sekolah terhadap kepuasan kerja Guru SMK Swasta Se-Kecamatan Pulogadung Jakarta Timur. (3) Untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan iklim sekolah. Pe…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengevaluasi bagaimana Implementasi dan keberhasilan Program kebijakan kurikulum 2013 dalam Pembelajaran Jarak Jauh pada Masa Pandemi Covid-19 di SMK Gita Kirtti 1 Jakarta selatan dengan menggunakan model evaluasi kesenjangan (Discrepancy Evaluation Model). Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif yaitu dengan memperoleh data secara ilmi…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan guru dalam menyusun rencana pembelajaran dan bisa di implementasikan pembelajaran dengan denga menggunakan metode tematik terpadu dan media belajar seperti bahan peraga atau perangkat peraga lainya yang sesuai dengan kurikulum 2013 di SDN Sumur Batu 14 Pagi. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif analisis deskriptif yaitu mendapatkan data s…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi: (1) Antecedents (tahapan masukan) Program Technopark di kompetensi keahlian Seni Lukis SMK Negeri 58 Jakarta , (2) Transactions (tahapan proses) dan kendala-kendala yang dihadapi Evaluasi Implementasi Program Technopark di kompetensi keahlian Seni Lukis SMK Negeri 58 Jakarta, (3) Outcomes (tahapan dampak) Program di kompetensi keahlian Seni Luk…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi nilai-nilai karakter pada program ekstrakurikuler Hizbul Wathan di SD Muhammadiyah 08 Plus Duren Sawit Jakarta Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan evaluasi context, input, process, product (CIPP). Data penelitian dikumpulkan melalui observasi, wawancara terstruktur, dan dokumentasi. Penelitian in…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengevaluasi bagaimana Implementasi dan keberhasilan Program Sekolah Adiwiyata yang telah dilaksanakan oleh Sekolah Dasar Negeri Gondrong 3 Kecamatan Cipondoh Kota Tangerang Propinsi Banten dengan menggunakan model evaluasi CIPP merupakan singkatan dari Context evaluation, Input evaluation, Process evaluation, Product evaluation. Metode penelitian …

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis, menguji hipotesis penelitian dan mengetahui: (1) Pengaruh kepemimpinan manajerial kepala sekolah terhadap profesionalitas guru, (2) Pengaruh disiplin kerja guru terhadap profesionalitas guru, dan (3) Pengaruh kepemimpinan manajerial kepala sekolah terhadap disiplin kerja guru. Hipotesis penelitian yaitu : (1) Terdapat pengaruh langsung positif kepe…