Afita Dyas Sulisetyawati:1601125040.“Pengembangan Media Augmented Reality Berbasis Android dalam Pembelajaran Biologi Pada Materi Sistem Respirasi di Kelas XI IPA SMA Negeri 9 Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2020. Dalam penelitian ini : Pemanfaatan teknologi dan media di dalam …

Tanti Destiyanti.1301015130 Hubungan Tipe Kepribadian Ekstrovert dengan Kepercayaan Diri Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 4 Jakarta. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan tipe kepribadian ekstrovert dengan kepercayaan diri Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 4 Jakarta. Setelah da…

Suci Febri Ramadhan. 1401015115.Perbedaan Kontrol Diri Siswa Kelas XI jurusan MIPA dan jurusan IPS diSMAN 1 Cibarusah.Skripsi.Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena kehidupan dalam bermasyarakat, yaitu akibat sering terjadinya siswa yang berperilaku tidak mematuhi norma-norma yang berlak…

Rosa Rachmaliani : Efektifitas Layanan Bimbingan Kelompok dalam Meningkatkan Pemahaman Penyesuaian Diri Siswa. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Latar belakang penelitian ini bermula dari adanya fenomena siswa baru masih ada yang rendah dalam penyesuaian dirinya di sekolah. Hal tersebut sangat berpengaruh …

Nurul Pauziah 1401015097. Pengaruh Self Esteem terhadap perilaku agresi pada siswa kelas XI SMK Binakarya Mandiri 2 Bekasi Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena pada siswa SMK Binakarya Mandiri 2 Bekasi yang memliki self esteem rendah, seperti merendahkan orang lain dengan cara…

Aditia Putri Firmawati. Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Pemahaman Konsep Diri Siswa Kelas VIII I SMP Negeri 2 Tambun Utara. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. November 2018. Konsep diri penting untuk setiap individu karena melalui konsep diri individu dapat memandang diri dan dunianya, mempengaruhi tidak hanya in…

Ira Melisa. Perbedaan empati antara siswa kelas XI IPS SMA KARTIKA VIII-1 Jakarta dan SMAN 2 Cikarang Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini di latarberlakangi oleh fenomena pada empati siswa IPS kelas XI yang cenderung berbeda-beda antara sekolah swasta dan negeri. Hal tersebut dapat dilihat dari sik…

Yogi Iskandar, Hubungan Self Control dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Semester IX Tahun Akademik 2016-2017 Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP UHAMKA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini dilatarbelakangi karena melihat tingkat keterlambatan mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling FKIP…

Syifa Aulia Rahmah. Perbedaan Self Leadership Siswa Pengurus OSIS SMP Negeri 11 Dengan SMP PGRI 1 Di Bekasi.Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini dilatar belakangi oleh para pengurus OSIS yang sebagian besar masih memiliki kepemimpinan yang rendah terlebih lagi pada kepemimpinan diri, yang dimana seharusnya seseo…

Syelva Rahmadany. 1501015120. Pengaruh Manajemen Diri terhadap Keterbukaan Diri Anak Bungsu Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Angkatan 2016 UHAMKA. Skripsi. Jakarta. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Prof. DR. HAMKA .2019. Manajemen diri merupakan hal yang dibutuhkan seseorang dapat meraih satu kesuksesan hidup, namun kenyataannya ti…