Istiqomah Lukmanah. Nim : 0901155018. Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Melipat pada Kelompok B di TK Al Muhaajirin Tangerang. Skripsi. Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2013. Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak pada kelompok B di TK Al Muhaajirin Tangerang. Kegiatan melipat diduga dapat meningkatkan kemampua…

ABSTRAK GINA LESTARI, NIM: 0901155013. Upaya Meningkatkan Kecerdasan Logika Matematika Melalui Metode Bermain Puzzle Anak Usia 4-5 Tahun di PAUD Harapan Bunda Cileungsi-Bogor. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2014. Penelitian bertujuan untuk memperoleh hasil kemampuan kecerdasan logika matematika melalui kegiatan bermain puzzle anak kelompok A usia 4-5 tahun be…

Nura Nurhayati Mandurayani. NIM: 0901155029.Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Melalui Metode Storytelling Pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK Pelita II Bayah Banten. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2013. Penelitian bertujuan untuk memperoleh hasil pembelajaran Storytelling yang dapat meningkatkan kemampuan berbahasa pada anak usia 4-5 tahun di TK Pelita II…

Berangkat dari maraknya pengguna handphone BlackBerry beberapa tahun terakhir ini, apalagi remaja saat ini sebagian besar telah menggunakan handphone BlackBerry terutama dengan fasilitas BlackBerry Messenger (BBM) yang terdapat dalam layanan BlackBerry. Kondisi seperti ini mempengaruhi diri siswa yaitu salah salatunya manajemen diri dimana siswa secara intelektual terpengaruh oleh BlackBerry M…

Profesi guru pada saat ini masih banyak dibicarakan orang, atau masih saja dipertanyakan orang, baik di kalangan para pakar pendidikan maupun diluar pakar pendidikan. Bahkan selama dasawarsa terakhir ini hampir setiap hari, media massa khususnya media massa cetak memuat berita tentang guru. Ironisnya berita-berita tersebut banyak yang cenderung melecehkan posisi guru, baik yang sifatnya menyang…

Setiap orang tua memiliki berbagai cara atau pola pengasuhan yang diterapkan dalam keluarganya. Pola asuh yang digunakan bertujuan untuk mendidik, membimbing dan mendisiplinkan anak untuk mencapai kedewasaan yang sesuai dengan pertumbuhan dan perkembanganya. Bentuk kepribadian anak sangat tergantung pada pola asuh yang digunakan orang tua dalam membesarkan anaknya. Anak yang dibesarkan dengan p…

PeneIitian ini bertujuan untuk memperoleh data yang sahih, benar dan dapat dipercaya tentang Hubungan Antara Kemandirian dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI SMA Kartika XI Jakarta Selatan. Populasi penelitian ini adalah adalah semua siswa yang memenuhi syarat penelitian, yaitu siswa dan siswi kelas 2 (XI) SMA Kartika XI Jakarta Selatan yang berjumlah 217. Pengambilan sampel dengan teknik "P…

Hukuman di sekolah adalah sanksi yang diterapkan kepada peserta didik, hukuman ini harus bersifat mendidik dan tidak menimbulkan trauma psikologis. Hukuman diklasifikasikan menjadi dua yaitu hukuman fisik da non fisik. Kepribadian adalah keseluruhan sifat, tingkah laku yang mencerminkan watak seseorang tingkah laku luarnya maupun kegiatan jiwanya, yang tampak dart penampilannya dalam segala asp…

Layanan bimbingan belajar adalah layanan bimbingan dan konseling yang memungkinkan peserta didik (klien) rnengembangkan did berkenaan dengan sikap dan kebiasaan belajar yang baik, materi belajar yang cocok dengan kecepatan dan kesulitan belajarnya, serta berbagai aspek tujuan dan kegiatan belajar lainnya dan Hasil belajar adalah kemampuan yang dimiliki oleh siswa setelah menerima pengalaman bel…

Latar belakang dari penelitian ini adalah melihat permasalahan yang terjadi pada siswa laki-laki yang merokok merupakan kegiatan yang menjadi kegiatan sosial. Dalam pikiran pelajar, rokok merupakan lambang kedewasaan. Remaja memutuskan merokok lebih disebabkan dorongan emosional, hanya ingin mencoba-coba karena melihat teman temannya sebagai perokok, atau hanya sebagai pembuktian bahwa dirinya …