Harisah Mariu Hakim. Hubungan antara Efikasi Diri (Self Efficacy) dengan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Sistem Ekskresi di SMA Negeri 2 Rangkasbitung. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur besar koefisien korelasi antara self efficacy dengan k…

Dewi Anggraini: 1501125029. Analisis Keterampilan Memprediksi Siswa SMA Pada Materi Ekosistem. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Keterampilan Memprediksi Siswa kelas XI pada materi Ekosistem dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini d…

Azizah Ra’fah. NIM. 1501125021. Analisis Implementasi Standar Proses Pembelajaran Biologi Materi Sel Kelas XI IPA SMA Muhammadiyah 4 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis perencanaan pembelajaran, proses pembelajaran, dan penilaian pembelajaran di SMA Mu…

Arum Pusporini: 1501125016. “Kontribusi Keterampilan Proses Sains Terhadap Jenjang Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Calon Guru Pendidikan Biologi FKIP UHAMKA”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi keterampilan proses sains terhadap …

Apriana Sari: 1501125014. “Analisis Kemampuan Penyusunan Tes Higher Order Thinking Skills Calon Guru Biologi ”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kemampuan penyusunan tes higher order thinking skillsyang dikuasai calon guru Biologi UHAMKA serta fak…

Anting Permata Art: 1501125013. “Persepsi Siswa Terhadap Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Biologi”. Skripsi. Jakata: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Perkembangan Teknologi, Informasi dan Komunikasi (TIK) telah memberikan banyak pengaruh termasuk di bidang pendidikan dan t…

NIM: 1501125001. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Soal Berbasis Masalah Pada Materi Sistem Imun. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Agustus 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa melalui soal berbasis masalah pada materi sistem imun dan fakto…

Sisi Amailia. Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle (Siklus Belajar) 7E Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas XI di SMA Negeri 51 Jakarta dalam Konsep Sistem Sirkulasi dan Sistem Pencernaan. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh model pembelajaran Learning Cycle 7E terhadap keterampilan proses s…

Nofrilia Permatasari: 1501025248. “Pengaruh Model Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar IPA SDN Serdang 11 Pagi Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPA dengan menggunakan model pembelajaran Sno…

Nita Sari Widiyanti. 1501025247. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Jati Makmur 05.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembe…