Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kemampuan keterampilan proses sains (KPS) antara guru dan siswa di tingkat Sekolah Dasar yang ada di Kec. Rangkasbitung Kab. Lebak. Provinsi Banten. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan desain deskriptif korelasional. Penelitian dilakukan di Sekolah Dasar yang termasuk dalam wilayah Kecamatan Rangkasbitung. Dengan subjek penel…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tanggapan siswa terhadap pembelajaran Biologi di SMA Negeri 2 Cikampek. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas XI IPA dari SMA Negeri 2 Cikampek sebanyak 118 orang. Penelitian ini di laksanakan pada bulan Juni 2010. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini berupa angket dengan jumlah p…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Tanggapan Stakeholders Terhadap Kompetensi Guru Lulusan Program Studi Pendidikan Biologi FKIP UHAMKA di Wilayah Jakarta dan Tangerang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptrif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah Guru-guru Lulusan Program Studi Biologi FKIP UHAMKA sebanyak 20 orang dengan responden tiga komponen, yaitu kepala sekolah, guru/t…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kemapuan kognitif dengan keterampilan psikomotorik siswa dalam penggunaan alat-alat laboratorium pada pokok bahasan sistem ekskresi pada siswa SMAN 93 Jakarta. Metode yang digunakan adalah deskriptif korelasional. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 93 Jakarta. Jumlah keseluruhan anggota populasi 117 orang, terbagi …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan pertanyaan dengan kualifikasi yang berbeda dalam metode tanya jawab dapat mempengaruhi hasil belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode tanya jawab. Pertanyaan dengan kualifikasi yang berbeda yakni pertanyaan yang memiliki level C1 sampai C4 (ingatan, pemahaman, aplikasi, dan analisis). Pertanyaan memiliki…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kompetensi Keterampilan Proses Sains (KPS) siswa SMP di wilayah Kecamatan Serpong-Tangerang. Penelitian ini dilakukan di SMP di Wilayah Kecamatan Serpong, yakni SMP Negeri 1 Kota Tangerang Selatan, SMP PGRI Serpong dan Madrasah Tsanawiyah Serpong dan dilaksanakan pada bulan Maret-April 2010. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan mengguna…

Penelitian ini bertujuan menganalisis kemampuan berpikir kritis siswa kelas X dengan latar belakang yang berbeda: jenis kelamin, asal sekolah (Negeri atau Swasta), penghasilan orang tua dan nilai akademik pada pokok bahasan Fungi. Penelitian ini dilakukan di SMAN12 Tangerang, pada bulan Maret– April 2010. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan menggunakan model desai…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan kognitif pada siwa laki-laki dan perempuan pada mata pelajaran biologi di SMA Negeri 5 Tangerang Selatan. Penelitian ini mengunakan metode deskriftif komparatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 5 Tangerang Selatan, pada bulan mei 2010. Subjek penelitian ini adalah siswa dan siswi SMA Negeri 5 Tangerang Selatan sebanyak 34 …

Permasalahan tentang rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA disebabkan oleh beberapa faktor antara lain model pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap prestasi belajar IPA pada pokok bahasan sistem eksresi. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli sampai Agustus 2009 di SMP Negeri 245 Ja…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penguasaan konsep dasar biologi pada siswa SMP kelas 2, dan mengetahui perbedaan penguasaan konsep dasar biologi pada siswa SMP kelas 2 dari guru biologi dengan latar belakang yang bervariasi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif komparatif. Penelitian ini dilaksanakan pada Bulan Maret-April 2010 di SMP Negeri 2 Tarumajaya Bekasi d…