NUR KHAERYAH ROSIDDIN. 1301045380. Hubungan Empati Guru Dengan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Ciracas 10. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa siswa yang menyatakan bahwa pelajaran matematika itu sulit, guru kurang mem…

ABSTRAK TINA MONALISA. NIm:1001045067. Hubungan antara penanaman pendidikan karakter melalui pembelajaran PKn dengan perilaku di siplin siswa kelas IV SDN pabuaran 03 bojonggede-bogor. Skripsi. Jakarta:Pendidikan guru sekolah dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyan Prof. DR. Hamka, 2014 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penanaman pendidik…

IMAM SYAFEI : 1101045427 “Perbedaan Hasil Belajar IPS Antara Metode Problem Solving Dengan Metode Discovery Siswa Kelas IV SDN Pondok Kacang Barat 03”. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, Jakarta. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar IPS…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh terhadap hasil belajar bahasa Indonesia dengan menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe teks acak siswa kelas III SDN Tugu 3 Cimanggis Depok. Penelitian ini dilakukan di SDN Tugu 3 Cimanggis Depok kelas III B dan kelas III A pada semester II tahun ajaran 2014/2015. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen. Strategi yang…

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara empirik ada atau tidaknya pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas IV SDN Lubang Buaya 05 Pagi Jakarta Timur. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV yang terdiri dari IVA dan IVB sebanyak 78 siswa di SDN Lubang Buaya 05 Pagi Jakarta Timur. Sampel yang digunakan adalah simple rand…

AIDA NUZULIA. NIM: 1201045026. Pengaruh Metode Stop Think Do With A Questions (STD) Terhadap Motivasi Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN 05 Sawangan Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan motivasi bel…

HENY AMALIA, NIM: 1401045131. Pengaruh Model Pembelajaran Word Square Terhadap Hasil Belajar IPS SDN Tangerang 15. Skripsi. Jakarta : Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran word square terhadap hasil belajar IPS siswa III SDN Tange…

Yuliana Komala: 1401045328. ―Pengaruh Pemberian Reward Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas III Sdn Kramat Jati 03 Pagi‖. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian reward terhadap h…

Putri Agustina. NIM: 1401045231. Pengaruh Perhatian Orangtua Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V SDN Lubang Buaya 09 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara perhatian orang tua terhadap motivasi b…

ABSTRAK NUR HASANAH.NIM : 1001045164. Pengaruh Kekerasan Teman Sebaya Terhadap Prestasi Belajar Siswa SDN Mekarsari 3 Cimanggis Depok. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh kekerasan teman sebaya terhadap prestasi belajar siswa. …