Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Teaching Factory di SMK Tadika Pertiwi dalam meningkatkan soft skills siswa pada jurusan Pemasaran, serta untuk mengidentifikasi kesenjangan antara perencanaan dan pelaksanaan di lapangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan model evaluasi Discrepancy Evaluation Model (DEM) untuk mengukur keberhasilan imple…

Pendidikan lingkungan dalam Program Adiwiyata di Indonesia bertujuan untuk meningkatkan kesadaran terhadap isu-isu lingkungan, namun masih banyak tantangan yang dihadapi dalam pelaksanaannya. Oleh karena itu, evaluasi yang komprehensif terhadap program ini sangat penting untuk memahami efektivitasnya di tingkat sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menilai implementasi Program Adiwiyata di S…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji serta memperoleh data empirik mengenai pengaruh: 1) Supervisi akademik kepala sekolah terhadap profesionalisme guru. 2) Lingkungan sekolah terhadap profesionalisme guru. 3) Supervisi akademik kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru. 4) Lingkungan sekolah terhadap motivasi kerja guru. 5) Motivasi kerja terhadap profesionalism…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana implementasi pencegahan dan penanganan tindak kekerasan di SMA Pangudi Luhur Jakarta. Penelitian ini dilandasi oleh hipotesis bahwa pelaksanaan program pencegahan dan penanganan kekerasan di lingkungan sekolah akan berjalan efektif apabila ditunjang oleh kebijakan yang jelas, pelibatan seluruh warga sekolah, dan keberlanjutan program. Data d…

Penelitian ini mengevaluasi implementasi literasi digital melalui Platform Merdeka Mengajar (PMM) dalam meningkatkan budaya organisasi pembelajaran guru. Pada era digital, penguasaan teknologi oleh guru menjadi krusial, namun implementasinya di tingkat sekolah menghadapi tantangan. Studi kasus di SMKN 15 Jakarta menunjukkan temuan spesifik berdasarkan data dari Balai Penjaminan Mutu Pendidikan…

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui dampak gaya kepemimpinan partisipatif kepala sekolah, infrastruktur dan kecerdasan emosional terhadap kinerja guru SD di Kecamatan Kembangan, Jakarta Barat. Penelitian ini bersifat kuantitatif karena data yang dianalisis berupa angka yang diperoleh dari jawaban responden yang dibagikan kepada 85 guru SD. Penelitian ini bersifat operasional…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi dan menemukan ketimpangan implementasi program pendidikan inklusi di SD Sint Yoseph. Meskipun memiliki komitmen yang kuat, SD Sint Yoseph dalam tiga tahun terakhir mengalami penurunan jumlah peserta didik ABK. Pada tahun 2022, terdapat 6 peserta didik ABK, di tahun 2023 terdapat 4 peserta didik ABK, dan di tahun 2024 terdapat 3 peserta didik ABK. …

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program pendidikan inklusif di SMP Muhammadiyah Banjarsari Kabupaten Ciamis. Penelitian ini mendeskripsikan kesenjangan pada program pendidikan inklusif di sekolah tersebut mencakup lima tahapan evaluasi yaitu; tahap desain, tahap instalasi, tahap proses, tahap produk dan tahap pembiayaan. Penelitian ini tergolong penelitian jenis evaluas…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis, menguji dan mengetahui serta memperoleh data empirik mengenai pengaruh: 1) Efektivitas Kelompok Kerja Guru (KKG) terhadap kompetensi pedagogik guru. 2) Supervisi akademik kepala sekolah terhadap kompetensi pedagogik guru. 3) Kompetensi Kelompok Kerja Guru terhadap kompetensi pedagogik guru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pe…

Penelitian ini bertujuan menganalisis, mendapatkan informasi apakah pelaksanaan kebijakan pendidikan multiple intelligences di Sekolah Dasar Islam Terpadu Insan Mandiri Kalisari Jakarta Timur telah sesuai dengan teori multiple intelligences Howard Gardner, bahwa setiap peserta didik memiliki kecerdasan dan keunikan satu sama lainnya. Tesis ini membahas tentang analisis teori multiple intellige…