Tesis ini bertujuan menjabarkan pengaruh keterlibatan orang tua dan interaksi sosial antara guru dengan orang tua terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas 5 di komplek sekolah dasar negeri kebon kosong kecamatan Kemayoran Jakarta Pusat selama masa pandemi covid 19. Metode yang digunakan adalah Metode Kuantitatif yaitu dengan penelitian survey kausal dengan teknik analisis jalur Variabel …

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi secara mendalam tentang implementasi Kurikulum 2013 pada Program Belajar Dari Rumah (BDR) di SD Negeri Rawa Boni III, Kabupaten Tangerang. Permasalah penelitian ini meliputi bagaimana evaluasi kontek, evaluasi input, evaluasi proses, dan evaluasi produk. Model evaluasi yang digunakan adalah model CIPP yang mencangkup evaluasi konteks, e…

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah peningkatan kemampuan penalaran dan pemahaman konsep matematis dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT. Metode penelitian studi kuasi eksperimen ini dengan desain penelitian pretest posttest control group design. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Sukaraya 03 Kabupaten Bekasi. Perlakuan yang diberikan kepada kelas eksperimen…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran matematika realistik dan disposisi matematis siswa terhadap pemahaman konsep matematis siswa, serta mengetahui interaksi pembelajaran matematika realistik dan disposisi matematis siswa terhadap pemahaman konsep matematis siswa SD. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain faktorial 2 x 2, berdasarkan tingkat disp…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode GASING terhadap kemampuan berpikir kreatif dan kemampuan pemecahan masalah Matematika pada materi pecahan di kelas V SDN Kedoya Utara 01 Kebon Jeruk Jakarta Barat. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain faktorial 2 x 4, berdasarkan kemampuan berpikir kreatif dan kemampuan pemecahan masalah Matematika (tinggi dan rendah). …

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, mengetahui dan menganalisis tentang Hubungan kepemimpinan situasional kepala sekolah (X1), Motivasi Kejra (X2) dengan kinerja operator sekolah (Y) di SMP Swasta se DKI Jakarta. Berdasarkan tujuan tersebut maka penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional, pengumpulan data diperoleh melalui instrumen angk…

Tujuan utama dari penelitian ini adalah menganalisis efektifitas penggunaan e-modul yang dapat meningkatkan Literasi Budaya dan Kewargaan peserta didik Kelas V Sekolah Dasar di SDN Tanah Tinggi 09 Pagi. Penelitian ini secara garis besar akan mendeskripsikan lima tahapan pengembangan yaitu 1) analisis (analysis), 2) perencanaan (design), 3) pengembangan (development), 4) pelaksanaan (implementat…

Kesejahteraan siswa memiliki peran yang sangat penting dalam pembelajaran dan kehidupan anak dan remaja, secara berkelanjutan student well being berkaitan dengan SDGs goal 3: good health and well being. Dimensi Kemandirian Belajar mendorong seseorang dalam mengembangkan kemampuan mengatur diri dalam belajarnya secara baik, sedangkan prestasi belajar siswa di sekolah juga merupakan hasil yang di…

Peningkatan literasi merupakan aspek penting dalam pendidikan yang berperan tidak hanya dalam memahami materi pembelajaran, tetapi juga dalam mengembangkan kreativitas siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program kegiatan literasi dalam meningkatkan kreativitas siswa di SDN Semper Timur 07 Pagi dengan menggunakan metode evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product)…

Perundungan anak-anak adalah masalah global dengan dampak serius pada psikologis korban. Ini terjadi di sekolah, tempat kerja, media online, dan keluarga. Di Indonesia, KPAI mencatat 2.473 laporan bullying antara 2011-2019. Bullying, baik fisik maupun verbal, sering dianggap bagian dari interaksi sosial anak-anak meski berbahaya. Solusi yang dapat diterapkan adalah Sekolah Ramah Anak, yang meli…