Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan aplikasi kinemaster dan keterlibatan orang tua terhadap hasil belajar siswa selama masa pandemi covid 19. Penelitian dilakukan pada siswa kelas V di SDN Kelapa Dua Wetan 01 Pagi, Jakarta Timur yang berada dalam 3 kelas yang berbeda. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian korel…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh pembelajaran GeMA dan kecerdasan emosional terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sekolah dasar, (2) interaksi pembelajaran GeMA dan kecerdasan emosional terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain faktorial 2 x 3, berdasarkan tingkat kecerdasan emos…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Komunikasi Guru dan Keterlibatan Orang Tua Terhadap Motivasi Berprestasi Siswa dalam Pembelajaran Jarak Jauh. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas VI dari tiga Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Pancoran pada semester ganjil tahun pelajaran 2020/2021. Sampel yang diteliti sebanyak 181 siswa. Teknik pengambilan sam…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan model Jigsaw dan model Reciprocal Teaching terhadap hasil belajar matematika ditinjau dari motivasi belajar siswa di kelas IV SDN Sukaraya 03, penelitian ini dilaksanakan pada semester gasal tahun ajaran 2020-2021. Pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan Random Cluster. Metode yang digunakan dalam penelitian ini…

Penelitian ini bertujuan membandingkan model pembelajaran Team Asissted Individualization (Pembelajaran Individu Dalam Kelompok) dan model pembelajaran Numbered Head Together (Kepala Bernomor) terhadap Hasil Belajar Matematika ditinjau dari Kecerdasan Emosional. Penelitian dilakukan terhadap siswa kelas IV SDN Setiadarma 01 Kabupaten Bekasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik cluster …

Tesis ini bertujuan menjabarkan pengaruh keterlibatan orang tua dan interaksi sosial antara guru dengan orang tua terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas 5 di komplek sekolah dasar negeri kebon kosong kecamatan Kemayoran Jakarta Pusat selama masa pandemi covid 19. Metode yang digunakan adalah Metode Kuantitatif yaitu dengan penelitian survey kausal dengan teknik analisis jalur Variabel …

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi secara mendalam tentang implementasi Kurikulum 2013 pada Program Belajar Dari Rumah (BDR) di SD Negeri Rawa Boni III, Kabupaten Tangerang. Permasalah penelitian ini meliputi bagaimana evaluasi kontek, evaluasi input, evaluasi proses, dan evaluasi produk. Model evaluasi yang digunakan adalah model CIPP yang mencangkup evaluasi konteks, e…

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah peningkatan kemampuan penalaran dan pemahaman konsep matematis dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT. Metode penelitian studi kuasi eksperimen ini dengan desain penelitian pretest posttest control group design. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Sukaraya 03 Kabupaten Bekasi. Perlakuan yang diberikan kepada kelas eksperimen…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran matematika realistik dan disposisi matematis siswa terhadap pemahaman konsep matematis siswa, serta mengetahui interaksi pembelajaran matematika realistik dan disposisi matematis siswa terhadap pemahaman konsep matematis siswa SD. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain faktorial 2 x 2, berdasarkan tingkat disp…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode GASING terhadap kemampuan berpikir kreatif dan kemampuan pemecahan masalah Matematika pada materi pecahan di kelas V SDN Kedoya Utara 01 Kebon Jeruk Jakarta Barat. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain faktorial 2 x 4, berdasarkan kemampuan berpikir kreatif dan kemampuan pemecahan masalah Matematika (tinggi dan rendah). …