Dwi Putri Chandra Dewi: 1501015033. “pengaruh pola asuh permisif terhadap perilaku merokok siswa kelas IX SMP Negeri 240 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan Konseling Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Permasalahan bermula dari kasus perilaku merokok, guru menemukan siswa merokok, pihak sekolah menyelidiki faktor yang menjadi pen…

Ana Tri Wahyuni : 1501025029. “Pengaruh Metode PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, and Review) Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV SDN Pesanggrahan 03 Jakarta Selatan.” Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengar…

Rizki Amalia Sholiha, NIM 1201055096. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing Terhadap Keterampilan Menulis Dalam Puisi Siswa Kelas X Smk Tri Sukses Bogor (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas X Sekolah Menengah Kejuruan Tri Sukses Kecamatan Ciseeng Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2018/2019). Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas…

Fauzaini Adzima. 1401055038. Sosiologi Sastra dalam Novel Revival (Konspirasi Dua Sisi) Karya Wenny Artha Lugina. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Pof. DR. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui masalah sosial yang ada pada novel Revival (Konspirasi Dua Sisi) Karya Wenny Artha Lugina. Pada skripsi ini, peneliti menggunakan metode…

Syska Novalinda. NIM : 1401045460. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V di SDN Ragunan 09 Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Model Pembelajaran Koopera…

Rizken Gifari. NIM: 1401045265. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Lubang Buaya 09 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penerapan model pembelajaran Contextual Tea…

Revy Queentasari. NIM : 1201045462. Pengaruh Media Biocard Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas IV Di SDN Curug 4 Cimanggis. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh Media Biocard Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam. Penelitian ini dilaksanakan di SDN C…

Ratna Setianingsih : 1401045243. Pengaruh Pendekatan RME (Realistic Mathematics Education) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Pada Pokok Bahasan Pecahan Sederhana di Kelas III SDN Kramat Jati 24 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini …

MUHAMAD YUSUF.“Perbandingan Metode Contextual Teaching And Learning dengan Hands On Activity Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Makasar 05 Jakarta Timur”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbandingan metode Contextua…

Laras Rahmawati. NIM: 1301045303. Perbedaan Hasil Belajar IPA Antara Penggunaan Model Pembelajaran Visual, Auditory, Kinestethic (VAK) Dengan Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) Pada Siswa Kelas V SDN Mangunjaya 05 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tid…