Revy Queentasari. NIM : 1201045462. Pengaruh Media Biocard Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas IV Di SDN Curug 4 Cimanggis. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh Media Biocard Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam. Penelitian ini dilaksanakan di SDN C…

Ratna Setianingsih : 1401045243. Pengaruh Pendekatan RME (Realistic Mathematics Education) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Pada Pokok Bahasan Pecahan Sederhana di Kelas III SDN Kramat Jati 24 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini …

INTAN TRI PUTRI. NIM: 1701059005. The Relationship Between The Students’ Learning Motivation and The Students’ Reading Comprehension At The Seventh Grade Students of SMPN 6 Ciputat In The 2018/2019 Academic Year. A Paper: The Study Programme of English Education, The School of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2019. The paper is intende…

Novianti Lestari. Perbandingan model Pembelajaran SAVI (somatic, audio,visual, and intelectual) dengan model pembelajaran VAK (visual,audio,kinestetik) terhadap hasil belajar IPS pada siswa kelas V SDN Lubang Buaya 01. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbandingan model Pembelajara…

NORIESTA YOGA AULIYA. NIM: 1301045363. Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Make A Match dengan Strategi Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Sumur Batu 12 Pagi. Penggunaan Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Oktober…

NOVA NOVITA. NIM: 1001055091. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E terhadap Kemampuan Memahami Cerpen di SMA Negeri 6 Depok. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris terdapat atau tidaknya pengaru…

ISNA ABDUL AZIS. NIM: 0901055102. Unsur Semiotik Dalam Kumpulan Puisi “Doa Untuk Anak Cucu” Karya W.S. Rendra Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui unsur semiotik dalam kumpulan puisi “Doa Untuk Anak Cucu” karya W.S. Rend…

AZZAM TAWAKKAL: 1401065149. THE RELATIONSHIP BETWEEN STUDENTS‟ LEARNING MOTIVATION AND THEIR SPEAKING ABILITY AT THE SEVENTH GRADE OF THE SECOND SEMESTER ON SMPN 222 JAKARTA IN 2017/ 2018 ACADEMIC YEAR. A Paper: the Study Programme of English Education, the School of Teacher Training and Education, the University of Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta 2018. The objective of this study …

MUHAMAD YUSUF.“Perbandingan Metode Contextual Teaching And Learning dengan Hands On Activity Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Makasar 05 Jakarta Timur”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbandingan metode Contextua…

MOHAMMAD BAIHAQIE. NIM. 1301045333. “Perbedaan Model Pembelajaran Somatic, Auditory, Visualization, Intelectually dan Visualization, Auditory, Kinestetic Terhadap Hasil Belajar IPS di Kelas V di SDN Telagamurni 03 Cikarang Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidkan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Oktober 201…