ABSTRAK RUNGGU SETIANDAYA. NIM: 1001145093. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif pada Mata Pelajaran Biologi. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Think-Pair-Share terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa pada…

ABSTRAK NURUL RUFAIDAH KURTUBI. NIM : 1001145074. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran ICT Terhadap Kemampuan Mencipta (Create) Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas X SMA N 1 Jonggol. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP). Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaru…

ABSTRAK MERI APRILIANI. NIM: 1001145061. `Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat (STM) Terhadap Keterampilan Proses Sains (KPS) Pada Materi Sistem Reproduksi Di SMA Negeri 7 Pandeglang. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara eksperimen apakah terdapat pengaruh model pembelajaran Sains T…

ABSTRAK FRISTY AMALA. NIM. 1001145042 : Pengaruh Pendekatan Pembelajaran SAVI Terhadap Pemahaman Konsep Animalia Pada Siswa Kelas X di SMA Negeri 12 Kota Bekasi. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Biologi, FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Agustus 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran SAVI terhadap pemahaman konsep Animalia pada…

ABSTRAK FEBI WIJAYANTI. NIM: 1001145039. Pengaruh Metode Pembelajaran Pictorial Riddle Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Interaksi Makhluk Hidup Di SMP Negeri 3 Tangerang. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran pictorial riddle terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada…

ABSTRAK Citra Humairah. NIM. 1001145020. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIPE COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA DI MTS NEGERI 6 JAKARTA. Skripsi, Jakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Agustus 2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran tipe cooperative script terhadap penguasaan konsep siswa pa…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

x, 123p .: ill .; 28cm

ABSTRAK FRISTY AMALA. NIM. 1001145042 : Pengaruh Pendekatan Pembelajaran SAVI Terhadap Pemahaman Konsep Animalia Pada Siswa Kelas X di SMA Negeri 12 Kota Bekasi. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Biologi, FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Agustus 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran SAVI terhadap pemahaman konsep Animalia pada…

ABSTRAK FEBI WIJAYANTI. NIM: 1001145039. Pengaruh Metode Pembelajaran Pictorial Riddle Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Interaksi Makhluk Hidup Di SMP Negeri 3 Tangerang. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran pictorial riddle terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada…

ABSTRAK Citra Humairah. NIM. 1001145020. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIPE COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA DI MTS NEGERI 6 JAKARTA. Skripsi, Jakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Agustus 2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran tipe cooperative script terhadap penguasaan konsep siswa pa…