Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Desti Nur Fazrianti : 1601025048 “Hubungan antara Media Rumah Belajar dengan Kemampuan Analisis IPA Peserta Didik Kelas 4 di SDN Sukamaju 6 Depok”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara kemampuan analisis IPA denga…
MUHAMMAD FAUZI ICHSAN. Pengembangan Media Virtual Reality Millea Ekosistem Berbasis Android Dalam Pembelajaran IPA Untuk Kelas 5 SD DI SDS Muhammadiyah 4 Jakarta. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Oktober 2019 Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajara…
Suwardini Khairunisa. Pengembangan Media Pembelajaran Aplikasi Mobile Learning Berbasis Android Pada Mata Kuliah Konsep Dasar IPA 1 Materi Fotosintesis Pada Tumbuhan. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar mata kuliah Konsep Dasar IPA 1 ma…
Nur Idrus Aduma. NIM: 1401045205. Pengembangan Media Pembelajaran Aplikasi Mobile Learning Berbasis Android Pada Mata Kuliah Konsep Dasar IPA 1 Materi Sistem Peredaran Darah Manusia. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2018. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilka…
NurAfifah, NIM: 1401045202. “Pengaruh Media Video Audio Visual Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III Pada Pokok Bahasan Kenampakan Permukaan Bumi Di SDN Pinang Ranti 02 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan ada atau tidaknya pengaruh media video audio visual terhadap ha…
Nindya Kholifah Puspa Ayu. Perbedaan Model Pembelajaran The Power Of Two Dan Model Index card Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V Di SDN Klender 06 Pagi Jakarta Timur..Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui t…
NurAfifah, NIM: 1401045202. “Pengaruh Media Video Audio Visual Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III Pada Pokok Bahasan Kenampakan Permukaan Bumi Di SDN Pinang Ranti 02 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan ada atau tidaknya pengaruh media video audio visual terhadap ha…
Meike Anjar Dewanti. NIM : 1401045174. Pengaruh Model PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) Terhadap Kemampuan Analisis Pada Pembelajaran IPA Siswa Kelas 5 SD Negeri Cipayung Sukmajaya Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2018. Penelitian ini bertujuan unt…
ABSTRAK Atikah Karimah. Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining dan Model Pembelajaran Explicit Instruction Siswa Kelas III SDI Al-Ikhlas Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil be…
DIANA ULFAH SEPTIANI. NIM : 1301045141. Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Dengan Model Pembelajaran Inside Outside Circle Pada Siswa Kelas V di SDN Pulogebang 01 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan …