Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

vii, 223 p. :ill. ; 21 cm.

No. Panggil

2X3.12 GAN a

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet 2

ISBN/ISSN

978-979-461-783-0

Deskripsi Fisik

xxxviii, 402p. : ill. ; 24 cm.

No. Panggil

297.092 DUN p

Tahun Terbit

-

Edisi

Ed. 2

ISBN/ISSN

979-8001-74-5

Deskripsi Fisik

21a, 630 p. : ill. ; 21 cm

No. Panggil

615.7 NOG k

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan model pembelajaran Learning Cycle dapat meningkatkan keterampilan proses belajar IPA siswa. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Petojo Selatan 02 pagi Jakarta Pusat, Kelurahan Petojo Selatan, Kecamatan Gambir, Jakarta Pusat, khususnya siswa kelas V. Penelitian ini dilakukan dengan metode Penelitian Tindakan kelas Suhars…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xiv, 184p. ; 28cm

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV dengan menggunakan metode Team Games Tournament (TGT) untuk mengatasi masalah dan hambatan hasil belajar IPA melalui penggunaan variasi metode dalam pembelajaran agar dapat meningkatkan semangat belajar siswa serta mampu memberikan kebiasaan untuk bekerjasama dalam kelompok, berkompetisi secara sehat, dan menimbulkan k…

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan hasil belajar IPA melalui pendekatan Cooperative Learning tipe Snowball Throwing pada siswa kelas IV. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Wanaherang 04, kelas IV Semester II Tahun Ajaran 2011/2012. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dengan menggunakan model siklus Kemmis dan Mc. Taggart. Penelitian dilakukan dalam dua s…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA melalui pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM). Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM) merupakan pendekatan pembelajaran yang bertujuan agar siswa dapat turut aktif dalam proses pembelajaran dan dapat mengungkapkan pendapatnya sendiri serta menyimpulkannya dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penerapan pendekatan pembelajaran Quantum Teaching dengan tipe metode TANDUR terhadap hasil belajar IPA siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah : “Terdapat pengaruh penerapan pendekatan pembelajaran Quantum Teaching dengan tipe metode TANDUR terhadap hasil belajar IPA siswa”. Penelitian ini dilaksan…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pengunaan Performance Assessment dapat meningkatkan efektivitas belajar siswa, khususnya dalam pembelajaran IPA kelas IV di Sekolah Dasar. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Januari hingga Juni 2011 di SDN PENJARINGAN 08 Pagi Jakarta Utara. Sampel penelitian terdiri dari 38 peserta didik kelas IV Sekolah Dasar. Penelitian ini merupakan penel…