ABSTRAK Mutia Sofi Rahmawati. NIM. 1401145044. Pengaruh Model pembelajaran Treffinger terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif pada pembelajaran biologi di SMA Negeri 8 Kota Bekasi. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran treffinge…

ABSTRAK M. Ainul Labib. Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Android pada Materi Virus. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran mobile learning berbasis android untuk siswa kelas X SMA/MA, serta mengetahui kualitas produk media pe…

ABSTRAK Lusiana Nur Rizky. Pengaruh Model Pembelajaran Decision Making Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI MIA/IPA di SMA Negeri 5 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran decision making terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas …

ABSTRAK Galuh Larasati. Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning berbasis Outdoor terhadap Kemampuan Literasi Lingkungan Mahasiswa Pendidikan Matematika UHAMKA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran project based learning (PjBL) berba…

ABSTRAK FARIDA ANIS FADILLAH. NIM: 1401145026. Pengaruh Penggunaan Media Science Monopoly Terhadap Tingkat Kognitif Pengetahuan Siswa dalam Materi Sistem Pertahanan Tubuh Kelas XI SMA Negeri 113 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan media pembelajaran s…

ABSTRAK Endah Pujiastuti. NIM 1401145022. Pengaruh Model Pembelajaran Concept Attainment Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, 2018. Lebih dari satu dekade menyatakan bahwa pembelajaran sains di Indonesia lemah dan standar kompetensi lulusan memiliki kriter…

ABSTRAK Eli Fitri Sutini. Profil Sikap Ilmiah Pada Siswa Sekolah Alam Cikeas. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk memotret dan mendeskripsikan kemampuan sikap ilmiah siswa yang ada pada Sekolah Alam Cikeas. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Sekolah Alam Cikeas semester 2 tahun ajaran 2017/2018…

ABSTRAK Ekka Hartati. NIM: 1401145018. Pengaruh Model PBL (Problem Based Learning) Terhadap Kesadaran Metakognitif Siswa Pada Pokok Bahasan Perubahan Lingkungan di SMAN 9 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Latar Belakang: Metakognitif menjadi salah satu parameter yang harus dicapai siswa pada kurikulum 2013, yai…

ABSTRAK Dwi Nurcahya Armiyanti. NIM 1401145017. Pengaruh Metode Socratic Circles Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA Negeri 98 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode socratic circles terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X MIPA. Penelitian ini d…

ABSTRAK AYU SRI PERTIWI BEY. NIM: 1401145008. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kecakapan Akademik Siswa di SMA Negeri 113 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap kecakapan akademik…