Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan metode laboratorium dan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah.“Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan metode laboratorium dan metode ekpositori”.Penelitian ini dilaksanakan di SMP N 21 Jakarta kelas VIII (delapan) pada semester …

Tahun Terbit

-