iv ABSTRAK Lisa Ramadayani. NIM: 1201125098. Perbedaan Pendekatan Reciprocal Teaching dengan Realistic Mathematics Education terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SMP Negeri 18 Kota Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan p…

JENNY ASTARINI. NIM : 12011250291. Perbedaan Pemahaman Konsep Masalah Matematis Siswa dengan Menggunakan Pendekatan Scientific dan Reciprocal Teaching di Smp Negeri 141 Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa menggunakan pendekatan Scientific dengan Reciprocal Teaching. Sampel yang diteliti sebanyak 66 sisw…

HILALIATUL BADRIYAH. NIM: 1201125080. Hubungan antara Kemampuan Metakognitif Matematis dengan Hasil Belajar Matematika Siswa di SMK Negeri 4 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kemampuan metakogntif ma…

HANIFA TRI ANDINA. NIM: 1201125075. Hubungan Kepercayaan Diri dengan Hasil Belajar Matematika Siswa di SMK Negeri 4 Jakarta.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kepercayaan diri dengan hasil belajar matematika s…

AIDA YULIANTI: The Content Validity of the Summative Test for the Seventh Grade Students of SMP Nurul Iman Ciledug Tangerang in the First Semester of the 2015/2016 Academic Year. A Paper, Jakarta, The English Study programme, The School of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. The objective of the research was to get empirical evidence of the con…

Tahun Terbit

2006

ISBN/ISSN

0-309-10246-4

No. Panggil

eBEDU-12300130

ENY APRIYANI. NIM : 1201045185. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa antara Pengunaan Strategi Pembelajaran Lightening The Learning Climate dengan Strategi Pembelajaran Ekspositori Kelas III di SDN Susukan 09 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Juni 2016. Penelitia…

Tahun Terbit

2011

Deskripsi Fisik

ix, 373 hlm.; 23x12 cm

No. Panggil

2X6.611 KEM

NURUL FAUZIAH RIZQIANI S. NIM: 1101125063. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Segitiga dan Segiempat melalui Pendekatan Matematika Realistik Siswa Kelas VII-A Semester Genap SMP Negeri 245 Jakarta Tahun Pelajaran 2014/2015. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. November. 2015…

NIDA APRILIATUL HASANAH. NIM : 1201125123. Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa dengan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) dan Model Pembelajaran Quantum Di SMP Negeri 3 Bekasi. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan ke…