Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
Agustin Meti Haryanti: 1501025016. “Pengaruh Model Pembelajaran Make A Match terhadap Hasil Belajar IPA pada Peserta Didik Kelas IV SDN Cijantung 02 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPA de…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 269 hlm.
Rahma Melia Putri: 1501045072. “Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation Terhadap Kemampuan Menulis Resensi Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 4 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil kemampuan …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 159 hlm.; 28 cm
Khoirunnissa Septiani:1501045040, “Kritik Sosial Dalam Novel Orang-Orang Proyek Karya Ahmad Tohari.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kritik Sosial Dalam Novel Orang-Orang Proyek Karya Ahmad Tohari. Penelitian ini menggunakan…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 110 hlm.; 28 cm
Fauzaini Adzima. 1401055038. Sosiologi Sastra dalam Novel Revival (Konspirasi Dua Sisi) Karya Wenny Artha Lugina. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Pof. DR. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui masalah sosial yang ada pada novel Revival (Konspirasi Dua Sisi) Karya Wenny Artha Lugina. Pada skripsi ini, peneliti menggunakan metode…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 148 hlm.; 28 cm
RISKA MEGA ERLITA SYAPUTRI. NIM :1401045260. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Depok Baru 3. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan terdapat atau…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 245 hlm.
Rika Oktaviani. NIM: 1401045418 Pengaruh Metode Pembelajaran Buzz Group Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Siswa Kelas IV SDN Kalisari 02 Pagi Jakarta Timur Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan ada atau tidaknya pengaruh antara Metode Pembelajaran Buzz Group terhada…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 233 hlm.
NUROKHMAN : 1401045436. “Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Bambu Apus 02 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memperoleh data tentang hasil belajar …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 188 hlm.
FITRI PEBRIANI. NIM. 1301065069. An Error Analysis on Descriptive Writing Made By The Tenth Grade Students’ of SMAN 1 Tambelang Bekasi in the Second Semester of 2017/2018 Academic Year. A paper; The Study Programme of English Education, The School of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA), Jakarta, 2018. The research was held at SMAN 1 Tam…
- Tahun Terbit
- 2018
- Deskripsi Fisik
- 104 hlm.
Muhamad Taufan Koes Hardono. 1401045363. Perbedaan Metode Pembelajaran Eksperimen dan Metode Pembelajaran Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Cibubur 09 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau t…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 186 hlm.
Laras Rahmawati. NIM: 1301045303. Perbedaan Hasil Belajar IPA Antara Penggunaan Model Pembelajaran Visual, Auditory, Kinestethic (VAK) Dengan Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) Pada Siswa Kelas V SDN Mangunjaya 05 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tid…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 204 hlm.
