Penelitian ini dilakukan di SDN Ciracas 05 Pagi Kelas V Semester I Tahun Ajaran 2014/2015. Populasi penelitian ini sebanyak 30 siswa dan sampel yang digunakan ialah sampel jenuh sehingga sampel dalam penelitian ini adalah 30 siswa kelas V di SDN Ciracas 05 Pagi. Penelitian ini menggunakan metode Post-test Only Control Desain yaitu untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh “rasa ingin tahu” seb…

FILDZAH MASRUROH. NIM : 1201045217. Pengaruh Model ARCS (Attention Relevance Confidence Statisfaction) Terhadap Hasil Blejar IPA Siswa Kelas V SDN Sunter Agung 01 Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta : Program Studi Ilmu Pendidikan. Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk me…

DYAH NIK UNTARI. 1201045163. Pengaruh Model Pembelajaran CLIS (Children Learning In Science) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Pekayon 03 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran CLIS (Children Learn…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xiv, 155p. ; 30 cm.

Penelitian ini bertujuan untuk peningkatan hasil belajar IPA siswa kelas IV sekolah dasar melalui meto de team games tournament pada materi Struktur dan Fungsi Bagian Tu mbuhan yang diadakan di SDN Palasari 03 Bogor, tahun ajaran 2012/2013. Jenis penelitian ini adalah cla ssroo m action research atau penelitian tindakan k elas. Subyek p enelitian …

ARI NINGRUM WIJAYANINGSIH. NIM : 1201045075. Perbedaan antara Model CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) dengan Model PBI (Problem Based Instruction) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Rambutan 01 Jakarta Timur. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikaan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Penelitian ini…

ANINDIYA VIANA SEPTIANI. NIM: 1201045052. Perbedaan Hasil Belajar IPA Antara Penggunaan Metode Course Review Horay dengan Metode Survey Question Read Recited Review Pada Siswa Kelas V SDN Ciracas 06 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan unt…

ABSTRAK PRISTIANI ASTRIA DEWI. NIM: 1001045133. Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa antara Menggunakan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match dengan Tipe True or False pada Kelas V SDN Cibubur 01 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juli 2014. Penelitian ini …

ABSTRAK FARADIBA FACHRUL :1001045319.“Hubungan Pemahaman Pembelajaran Konsep IPA Pokok Bahasan Sumber Daya Alam dan Lingkungan Dengan Sikap Peduli Terhadap Lingkungan Pada Siswa Kelas III SDN. SUSUKAN 10 Pagi Jakarta Timur”.Skripsi. Program Studi PendidikanGuru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bert…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xii,145P.:ilus;18cm