NURKAMILAH, “Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar IPA Se Madrasah Tsanawiyah Negeri di Jakarta Utara”. Tesis: Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juli 2015. Tesis ini bertujuan untuk mengetahui, mengkaji, menganalisis dan mengungkapkan Pengaruh Kompetensi Profesiona…

Tesis ini bertujuan untuk mengkaji perhatian orangtua dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X SMA Swasta di Rayon 09 Jakarta Selatan. Hipotesis yang diuji adalah (1) Terdapat pengaruh langsung perhatian orangtua terhadap hasil belajar matematika. (2) Terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika. (3) Terdapat pengaruh perhatian orangtua terhad…

Sekolah yang memiliki guru professional akan membentuk generasi yang berkualitas. Kepala sekolah memegang tanggung jawab penuh dalam menciptakan lingkungan sekolahkondusif dan meningkatkan keprofesionalan guru. Pengembangan keprofesionalan gurumemerlukan dukungan kepala sekolah dengan strategi kepemimpinan yang efektif, di SMATaman Harapan 2 keprofesionalan guru bidang studi IPS menjadi kunci …

Tesis ini bertujuan untuk melihat secara langsung dan mengevaluasi portal akademik dalam meningkatkan kinerja guru di SMK 1 Muhammadiyah Ciputat Tangsel apakah terdapat kesesuaian antara (1) Konteks, visi,misi dan tujuan sekolah (2) Input, kurikulum, evaluasi hasil belajar siswa, peningkatan kompetensi guru dan sarana prasarana (3) Proses, pelatihan, pelaksanaan dan evaluasi penerapan portal ak…

Tujuan untuk menganalisa faktor-faktor yang mempengaruhi ibu dalam melakukan inisiasi menyusu dini berdasarkan analisis data Riskesdas tahun 2018. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif, desain penelitian menggunakan pendekatan cross sectional. Data yang digunakan data sekunder dari Riskesdas tahun 2018, populasi dalam penelitian ini yaitu ibu yang mempunyai bayi dan anak usia 0-24 bul…

Tesis ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi hasil evaluasi mengenai ( konteks, input, proses dan produk) kurikulum 2013 dalam pengembangan pendidikan karakter di SDIT Bait Qur’ani dengan menggunakan model evaluasi CIPP, Yaitu Context, Input, Process dan Product. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah , meliputi menggunakan obs…

Syifa Septi Ningtyas: 1901025248. “Pengaruh Metode Pembelajaran Whole Brain Teaching Terhadap Hasil Belajar Matematika Tema 5 Subtema 3 Kelas III SDN Kebalen 05”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Uniersitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2024 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode pembe…

Sekar Aulia Rizkita : 2001025301. “Pengembangan LKPD Cetak Berbasis Kearifan Lokal Budaya Jawa Barat Dalam Mata Pelajaran IPS BAB VI Dikelas IV SD Negeri Jatiasih IX Kota Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2024. Pada penelitian mengenai pengembangan LKPD ini memiliki latar b…

Salsabila Putri Wardani : 2001025133. “ Pengaruh Metode Bisik Berantai Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Pantun Pada Siswa Kelas V SDN Petamburan 03 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendididkan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhmmadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2024 Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas metode bisik ber…

Retno Radika Sari: 2001025340. “Pengaruh Media Pembelajaran Kartu Truth or Dare Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran PPKn Kelas V SDN Balekambang 01 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh Media Kartu Tr…