UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 594 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=abdullah
Hal. Awal Sebelumnya 36 37 38 39 40 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Two Stay Two (TS-TS) Dengan Model Pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) Pada Siswa Kelas V di SDN PuloGebang 01 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
h. ahmad subakhi, s.e., ak., m.m., c.a.; ir. tukirin, m.m.drs.h. kusmadjid abdullah, m.pdgufron amirullah, m.pd.

DIANA ULFAH SEPTIANI. NIM : 1301045141. Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Dengan Model Pembelajaran Inside Outside Circle Pada Siswa Kelas V di SDN Pulogebang 01 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 251 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Metode Pembelajaran Mind Mapping Dengan Metode Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas III SDN Wanajaya 02 Cibitung

Komentar Bagikan
dr. anik tri suwarni, m.m.; agung a. rasul, se.m.mdrs. h. kusmajid abdullah, m.pd

Diana Astuti : 1301045140“Perbedaan Metode Pembelajaran Mind Mapping Dengan Metode Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas III SDN Wanajaya 02 Cibitung”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.Hamka, Jakarta 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada “Perbedaan Metode Pem…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 193 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Role Playing Terhadap Hasil Belajar PPKN Pada Siswa Kelas III di SDN CIlangkap 5 Kecamatan Tapos Kota Depok

Komentar Bagikan
syaiful baharidrs. h. kusmajid abdullah, m.pddr. kasriman, m.pd

Dian Anggraini. NIM 1301045133. Pengaruh Metode Role Playing Terhadap Hasil Belajar PPKn Pada Siswa Kelas III di SDN Cilangkap 5 Kecamatan Tapos Kota Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belajar P…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 180 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Manajemen Kelas Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV di SDN Baru 02 Pagi

Komentar Bagikan
fitrisia, s.e, ., ak., m.si.; bambang tutuko, s.e., ak., m.sidrs. engkus kusnadi, m.pddrs. h. kusmajid abdullah, m.pd

Tutut Nur Ika, NIM : 1201045585, Pengaruh Manajemen Kelas Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV di SDN Baru 02 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya Pengaruh Manajemen Kelas Terh…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
vi,117 hlm.: ill; 21 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Pembelajaran Active Sharing Knowledge Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas III di SDN Munjul 01 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
ahmad subakhi, s.e., ak., m.m., c.a.; dr. nuzulul hidayati, s.e., ak., m.m.drs. h. kusmadjid abdullah, m.pddr. rudy gunawan, m.pd

Titik Mulyani. NIM 1201045574. “Pengaruh model pembelajaran Active Sharing Knowledge terhadap hasil belajar IPS kelas III SDN Munjul 01 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi Jakarta : Program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan ada atau tidaknya pengaruh model pemb…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 184 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Atlas Agama Islam: Athlas al-Adyân

Komentar Bagikan
sami bin abdullah al-maghlutsabdul rosyid masykurfuad syaifuddin nur

Tahun Terbit
-
Edisi
cet-2
ISBN/ISSN
978-979-2582-31-4
Deskripsi Fisik
xvi. 296 p., col., ill.; 28.5 x 22 cm.
No. Panggil
2X9.9/MAG/a

Tahun Terbit
-
Edisi
cet-2
ISBN/ISSN
978-979-2582-31-4
Deskripsi Fisik
xvi. 296 p., col., ill.; 28.5 x 22 cm.
No. Panggil
2X9.9/MAG/a
Perpustakaan LIMAU
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar PKn Antara Penggunan Model Student Teams Achievement Divisions (STAD) Dengan Model Teams Assisted Individualization (TAI) Pada Siswa Kelas V SDIT Baituraahman Jakarta Utara

Komentar Bagikan
kurnia heriansyah, s.e, m. akdra. hj. nur wahyuni, m.sidrs. h. kusmadjid abdullah, m.pd

SASTRA. NIM : 1201045516. Perbedaan hasil Belajar PKn Antara Penggunaan Model Student Achievement Divisions (STAD) Dengan Model Teams Assisted Individualization (TAI) Pada Siswa Kelas V SDIT Baiturrahman Jakarta Utara. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 203 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Upaya Meningkatkan Minat Baca Dengan Menggunakan Buku Cerita Bergambar Kelas III SDN Kapuk 08 Petang Jakarta Barat

Komentar Bagikan
drs. ahmad h dan agung abdul rasul se. m.mdrs. h. kusmadjid abdullah, m.pdprof. dr. h. ade hikmat, m.pd

APRILIANI BELLADINA. NIM: 1301045062. Upaya Meningkatkan Minat Membaca Dengan Menggunakan Buku Cerita Bergambar Kelas III SDN Kapuk 08 Petang Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat meembaca melalui media buku…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 160 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

PERBEDAAN ANTARA METODE DEMONSTRASI DENGAN EKSPERIMENTAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS II SDN CEMPAKA PUTIH BARAT 01 JAKARTA PUSAT

Komentar Bagikan
zbigniew michalewicz [et al.]drs. h. kusmajid abdullah, m.pddra. imas ratna ernawati, m.pd

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Perbedaan Antara Metode Demonstrasi dengan Eksperimental Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas II SDN Cempaka Putih Barat 01 Jakarta Pusat. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif, Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperiment. Quasi Eksperiment merupakan desain yang mempunyai kelompok kontrol, t…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv, 194p.: illus; 21 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar PKn Materi "Keputusan Bersama" Menggunakan Model Pembelajaran Concept Sentence Dengan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Pada Siswa Kelas V SDN Bintara IV Bekasi

Komentar Bagikan
h. ahmad subaki, se, mm, ak; kurnia heriyansyah se. ak..drs. h. kusmajid abdullah,m.pddrs zuhad ahmad, m.pd

ANDINI SARASWATY. NIM : 1301045036.“Perbedaan hasil belajar PKn Materi “Keputusan Bersama” menggunakan model pembelajaran Concept Sentence dengan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) pada siswa kelas V di SDN Bintara IV Bekasi”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universit…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv, 223 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 36 37 38 39 40 Berikutnya Hal. Akhir