Jakarta sebagai kota besar merupakan wadah arus modernisasi. Sejalan dengan berubahnya masyarakat negara kita yang berasal dari negara agraris menjadi menuju masyarakat industri, maka kota Jakarta pun berbenah diri untuk menyambut datangnya berbagai arus informasi yang dating dari luar. Sebutan Jakarta sebagai kota metropolitan memang tidak salah, karena sudah banyaknya gedung-gedung pencakar l…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengungkapkan adanya Pengaruh Paternalisme Jawa terhadap Budaya Politik Bangsa Indonesia pada Masa Pemerintahan Orde Baru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode historis, yaitu suatu Proses menguji dan menganalisa secara kritis rekaman dan peninggalan masa lampau. Dimana rekaman dan peninggalan masa lampau tersebut didapat dari s…

Penelitian ini bertujuan untuk mendalami Proses Integrasi Pemerintahan Daerah Yogyakarta ke dalam Pemerintahan Pusat Republik Indonesia serta hubungannya dengan sistem sentralisasi dan desentralisasi kekuasaan Birokrasi Daerah dengan Pusat. Untuk membuktikan Proses Integrasi Birokrasi ini berjalan lancar dengan hubungan timbal balik yang harmonis antara Birokrasi Pusat dengan Daerah, maka penu…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

ill.: 27 cm

No. Panggil

R 2X1. 299221 ALQ

EFL reading classes are often teacher-centered and focus on direct knowledge transmission, the emphasis is often put on the production of comprehension rather than the processing skills. The present study attempted to maximize the students’ participation in evaluating themselves by using speed reading program, to find out the strategies the use in the reading process, and to know the students…

NURHIDYAH. NIM: 1501029007 “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Laboratoriu Siswa Kelas III SDN Kedaung Kaliangke 05 Pagi”.Skripsi.Jakarta : PGSD FKIP UniversitasMuhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas III mata pelajaran Matematikadengan menggunakan metode laboratorium di SDN Kedaung Kaliangke 05 P…

Nurul Istiqomah. 1301045393. Perbedaan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V Antara Menggunakan Model Pembelajaran Cooperatif Scripts Dengan Model Mind Mapping Di SDN Rawabadak Utara 13 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terd…

KHOTIBUL UMAM. NIM : 1101045152. Perbandingan Antara Model Pembelajaran Role Playing dan Scramble Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN CILANGKAP 3 KOTA DEPOK. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Februari 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau ti…

DyahPurnamasari, NIM: 1201045164.Perbedaan Antara Metode Pembelajaran Buzz Group Dengan Metode Pembelajaran Demonstrasi Pada Pembelajaran IPA Materi Sifat Benda Kelas III di SDN Kelapa Dua Wetan 03 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui…

The present study shows some lights an area that has been relatively untouched. It analyzes the differences in the strategies the students employ. The strategies comprise metacognitive, cognitive, and social-affective strategies held about writing an argumentative paragraph. The participants were screened from out of twenty people. The data were gathered by means of think-aloud from the four sc…