Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran dan kemampuan HOTS terhadap kecakapan literasi sains. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain rancangan faktorial 2x2. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 54 siswa. Instrumen penelitian berupa tes uraian untuk tingkat kemampuan berpikir siswa sebanyak 10 butir soal dan tes pilihan gand…

Tahun Terbit

1988

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

979-403-326-X

Deskripsi Fisik

xvii, 358 p.: ill.; 21 cm.

No. Panggil

959.904 7