Anisah Wulan Fauziah:1801025060. “Analisis Keterampilan Berbicara Dengan Menggunakan Kartu Baca Ceria Pada Siswa Kelas III SDN Pasir Gunung Selatan 1 Di Era Pemulihan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2022. Keterampilan berbicara merupakan salah satu dari empat keterampilan be…

Anin Dwi Jayanti: 2101025196. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Berbantuan Media PhET Simulation Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Gaya Kelas IV di SDN Parung Bingung 1 Depok”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2025. Penelitian ini bertujuan utnuk mengetahui pengaruh p…

Anggi Nur Hidayah: 2101025220 “Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw Berbantuan Media Flipbook Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IIIB SDN Susukan 09 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar B…

Ambar Abdisetyorini: 2101025310. “Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis IPAS Kelas V Siswa Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2025. Studi ini dilatarbelakangi oleh rendahn…

Aliyah Hasna Zahirah : 2101025268. “Hubungan Minat Membaca Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Peserta Didik Kelas III Di SDN Suskan 03 Pagi.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguran dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta 2025. Permasalahan yang melatar belakangi penelitian ini adalah rendahnya mi…

Alika Adwa Putri Rintana. NIM: 2101025145. Pengembangan Media Interaktif Papan MUSI Menggunakan Model ADDIE terhadap Pemecahan Masalah Matematika Materi KPK dan FPB kelas V SD. Skripsi, Jakarta. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr.Hamka. 2025. Pembelajaran matematika memiliki hambatan yang terletak pada …

AISYAH SABRINA PRIYANTO, 2101025169. “Pengaruh Media Pembelajaran Baamboozle Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas 3 SDN Batu Ampar 09 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof DR. Hamka, 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh media pembelajaran Ba…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penurunan tingkat nyeri leher sebelum dan sesudah intervensi dan membandingan efektivitas antara intervensi micro breaks dan intervensi kombinasi micro breaks dan myofacial release dalam penurunan tingkat nyeri leher sebagai pengendalian risiko ergonomi serta mengidentifikasi kebijakan dan program sistem manajemen K3 dalam penerapan ergonomi. Hipotesi…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran literasi finansial berbasis Articulate Storyline dengan pendekatan TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge) pada siswa sekolah dasar. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya pemahaman literasi keuangan di kalangan anak-anak yang berisiko terjerat praktik keuangan negatif seperti pinjaman online dan jud…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan membandingkan efektivitas dua jenis kombinasi intervensi terhadap penurunan intensitas nyeri pinggang pada pekerja kantor. Intervensi pertama berupa kombinasi Exercise William Flexion dan Edukasi Ergonomi, sedangkan intervensi kedua menambahkan penggunaan massage gun sebagai pelengkap terapi. Hipotesis yang diajukan adalah bahwa penambahan in…