Tahun Terbit

2009

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-756-436-0

Deskripsi Fisik

xv, 159p.: 23 cm

No. Panggil

152.4/SAL/k

Tahun Terbit

2015

ISBN/ISSN

978-602-262-438-7

Deskripsi Fisik

xiii, 93 hlm.: ill; 26 cm

No. Panggil

004.015 1 AFA a

Tahun Terbit

2009

No. Panggil

428.007 TER t

Tahun Terbit

2002

No. Panggil

425 EDW t

Tahun Terbit

2015

ISBN/ISSN

978-602-7596-97-0

Deskripsi Fisik

x, 121 hlm.;ill.;22 cm

No. Panggil

155.5 IRI m

Tahun Terbit

1970

Deskripsi Fisik

xiv, 272 hlm.: ilus.;

No. Panggil

617.77/OCU

Tahun Terbit

1997

Edisi

2

ISBN/ISSN

92-4-154500-3

Deskripsi Fisik

viii, 84 hlm.: ilus.; 18 x 25,5 cm

No. Panggil

616.92/WHO/d

Tahun Terbit

2014

Edisi

5

ISBN/ISSN

2150-1351

No. Panggil

R.617.41/WOR

SABIRIN. NIM : 0801115036. “Pengaruh Metode Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas X IPS SMA Bina Dharma Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, UniversitasMuhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode Inquiri terhadap hasil bela…

Aditia Putri Firmawati. Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Pemahaman Konsep Diri Siswa Kelas VIII I SMP Negeri 2 Tambun Utara. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. November 2018. Konsep diri penting untuk setiap individu karena melalui konsep diri individu dapat memandang diri dan dunianya, mempengaruhi tidak hanya in…