Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
ANISA FADILAH. NIM : 1301045047 Perbandingan Model Pembelajaran Round Club dengan Inside Outside Circle (IOC) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Pulogebang 06 Pagi” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta Agustus 2017. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantit…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 211 hlm.: ill; 28 cm
ANGGIE FEBRIANDHANI. NIM : 1301045042. Perbedaan Hasil Belajar PPKn Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Collage Ball dan Metode Pembelajaran Firing Line Pada Siswa Kelas IV SDN Jakasampurna 1 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk m…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 205 hlm.: ill; 28 cm
ANGGI RAHMAWATI. NIM : 1301045041. Pengaruh Strategi Pembelajaran Concept Mapping Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN Jatimulya 03 Tambun Selatan. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar , Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Strategi Pembelajaran Co…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 207 hlm.: ill; 28 cm
AMALIAH HASANAH. NIM : 1301045029. Perbedaan Metode Pembelajaran Inkuiri dengan Metode Pembelajaran Discovery Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas IV SDN Kebon Jeruk 17 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan antara metode pembelajaran Inkuir…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 247 hlm.: ill; 28 cm
ALIEF FITRIA SANJAYA. NIM: 1301045026. Perbedaan Hasil Belajar IPS Menggunakan ModelPembelajaran Crossword Puzzle dengan Model Scramble Pada Siswa Kelas 4 SDN Kranji 01.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 216 hlm.: ill; 28 cm
Afnita Rahma. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Metode Guided Note Taking Kelas V SDN Kelapa Dua 05 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS melalui metode guided note taking. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kelapa Dua 05 Pagi Jaka…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 141 hlm.: ill; 28 cm
Rizka Widiati. Hubungan antara Kompetensi Profesional Guru dan Kinerja Guru terhadap Hasil Belajar Siswa di SDN Wanasari 07 Kecamatan Cibitung Kabupaten Bekasi. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Kompetensi Profesiona…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 176 hlm.: ill; 28 cm
ANGGIE FEBRIANDHANI. NIM : 1301045042. Perbedaan Hasil Belajar PPKn Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Collage Ball dan Metode Pembelajaran Firing Line Pada Siswa Kelas IV SDN Jakasampurna 1 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menget…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 205 hlm.: ill; 28 cm
Alief Fitrawan. NIM: 1201045040. Perbedaan Antara Penggunaan Metode Fish Bowl Dengan Metode Course Review Horay Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN Cilandak Timur 05 Pagi Jakarta Selatan: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Oktober 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya p…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 215 hlm.: ill; 28 cm
Adawiyah : NIM 1201045007. “Pengaruh Metode Pembelajaran Quiz Team Terhadap Hasil Berlajar Matematika Siswa Kelas V SDN Gedong 12 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belajar matematika menggunak…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 237 hlm.: ill; 28 cm
