Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh self-regulated learning dan dukungan sosial orang tua terhadap prokrastinasi akademik pada mahasiswa Jabodetabek di masa pandemi covid-19. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Alat ukur yang digunakan untuk variabel prokrastinasi akademik adalah Academic Procrastination Scale (APS), untuk variabel self-regulated learning …