Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode Concept Mapping terhadap hasil belajar IPA siswa Kelas IV pada materi sumber daya alam SDN Jatisampurna 01. Penelitian ini dilakukan di SDN Jatisampurna 01 Kota Bekasi, kelas IV semester dua tahun ajaran 2011-2012. Sampel penelitian ini meliputi 70 siswa yang berasal dari kelas IVA dan IVB di SDN Jatisampurna 01 Bekas…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh strategi Directed Reading Activity (DRA) terhadap peningkatan membaca pemahaman siswa. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juni 2012 di SDN 04 Baru Pagi Cijantung Jakarta Timur. Adapun yang menjadi subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV sebanyak 60 orang yang terbagi menjadi 2 kelas yaitu kelas IV-A dan IV-B. Metode pe…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA melalui pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM). Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM) merupakan pendekatan pembelajaran yang bertujuan agar siswa dapat turut aktif dalam proses pembelajaran dan dapat mengungkapkan pendapatnya sendiri serta menyimpulkannya dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xv, 109p. ; 28cm

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xv, 177p. ; 28cm

Tahun Terbit

2008

ISBN/ISSN

979-683-846-X

Deskripsi Fisik

Vii, 163 P: ill; 25 cm

No. Panggil

371.12/Suy/p

Penelitian ini dilakukan di SDN Kapuk Muara 05 Pagi Kelas IV Semester II Tahun Ajaran 2010/2011. Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan hasil belajar IPA di kelas IV dengan menggunakan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM). Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan Mc. Taggart. Hasil akhir penelitian ini adalah terjadinya kegiata…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara lingkungan keluarga dengan perilaku siswa. Dalam penelitian ini permasalahan yang akan diteliti adalah bentuk perilaku siswa dan faktor-faktor apa saja yang dapat mempengaruhi siswa. Bentuk perilaku siswa yang Nampak pada kelas V ini masih rendah / kurang, ini diketahui melalui pengisian angket yang mereka isi sendiri. …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar antara siswa yang diajarkan dengan pendekatan resource based learning dan pendekatan ekspositori di kelas IV Sekolah Dasar Negeri Jatimekar 02 pada materi bangun ruang. Pengambilan sampel penelitian berjumlah 60 orang yang terdiri dari kelas IV A sebanyak 30 orang siswa sebagai kelas eksperimen dengan menggunakan pendekan resourc…

Tahun Terbit

2025

No. Panggil

379.24 MUL d