Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS dengan menggunakan model everyone is teacher here. Model inimerupakan sebuah cara yang sangat efektif dalam proses pembelajaran, dapat memberikan semangat belajar dalam kelas. Secara umum pembelajaran dengan menggunakan model everyone is teacher here ini sangat bermanfaat supaya proses pembelajaran menjadi lebih menarik, sangat inte…

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

978-602-8019-13-2

Deskripsi Fisik

xv, 453 p. : ill. ; 21 cm

No. Panggil

371.12 PEN

Tahun Terbit

1996

Edisi

ed.5

ISBN/ISSN

979-8901-002

No. Panggil

658.4038 MCL s

Tahun Terbit

2008

Deskripsi Fisik

192p.: ilus.; 21 cm.

No. Panggil

B/PUD/e

Tahun Terbit

2008

ISBN/ISSN

978-602-8040-04-4

Deskripsi Fisik

240 p.: ill.; 21 cm

No. Panggil

370/Par

KHUSNUL KHOTIMAH. ?Hubungan budaya organisasi dan sarana prasarana pembelajaran dengan motivasi kerja guru sekolah menengah kejuruan negeri kelompok pariwisata di Jakarta Selatan?. Tesis : Sekolah Pascasarjana Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta 2014. Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui, mengkaji, dan menganalisis adanya hubunga…

ABSTRAK Kamilah, Impementasi Revitalisasi Supervisi Pendidikan Di Smk Negeri 62 JakARTA. Tesis Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2012. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keinginan peneliti untuk mengetahui sejauh mana pelaksanaan revitalisasi supervisi pendidikan di SMK Negeri 62 Jakarta dan untuk mengetahui juga faktor pendukung dan factor penghambat supervisi re…

SEH GIANTI. NIM : 0501087206: Pemanfaatan Museum Satriamandala Sebagai Sumber Belajar Sejarah. Skripsi. Jakarta: Uniyersitas Muhammadiyali Prof. Dr. Hamka, 2008. Penelitian bertujuan untuk memperjelas sejarah penianfaatan Museum Satriamandala sebagai sumber belajar sejarah. Penelitian menggunakan Metode Historis, yang menempuh langkah¬langkah heuristik (pengumpulan sumber-sumber) yang rele…

Tahun Terbit

-

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-8040-41-9

Deskripsi Fisik

xi + 184 hlm; 14 x 21 cm

No. Panggil

370.7 MOH g

Tahun Terbit

-

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-8040-52-5

Deskripsi Fisik

xxxii + 388 hlm; 12 x 19 cm

No. Panggil

2X6.611 NOO f