Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.SURAHEDI AMRIYATNA. 1001065218. An Error Analysis on the Students’ Descriptive Writing at the Tenth Grade of SMK Uswatun Hasanah Pinang Ranti Jakarta at The Second Semester in 2016/2017 Academic Year. The Paper, Jakarta. The Study Programme of English Education, the School of Teacher Training and Education, the University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Jakarta 2017. The objective of the re…
NUR’AINI HAYATI. 1101065065. An Item Analysis of the English Summative Test for theNinth Grade Students of SMPN 209 Jakarta in theSecond Semester ofthe 2017/2018 Academic Year.A paper; Jakarta: The Study Program of English Education, The School of Teachers Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. The objective of this research was to find outwhether or no…
Nunki Widianti, NIM: 1201065176. The Content Validity of the English Summative Test for the Seventh Grade Students of SMPN 7 Depok in the First Semester of the 2015/2016 Academic Year. A paper, Jakarta: The Study Programme of English Education, the School of Teachers’ Training and Education, the University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka Jakarta. 2016. In this paper the writer wants to k…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara persepsi siswa terhadap kompetensi professional guru matematika dengan hasil belajar matematika. Penelitian ini dilaksanakan di SLTPN 258 Jakarta Timur kelas VIII-2 semester II tahun pelajaran 2010/2011. Sampel yang digunakan sebanyak 30 siswa. Instrumen persepsi siswa terhadap kompetensi professional guru matemati…
FITRIANITA. 1201065090. An Item Analysis of English Summative Test for the First Semester at the Seventh Grade Students of SMP Negeri 257 East Jakarta in 2016/2017 Academic Year. A Paper: Jakarta: The Study Programme of English Education, The School of Teachers Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017. The objective of the research was to determine the quali…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kemampuan mengatur waktu belajar dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat hubungan antara kemampuan mengatur waktu belajar dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 67 Jakarta pada semester 2 tahun pelajaran 2010/2011…
E-Learning dapat didefinisikan sebagai sebuah teknologi informasi yang diterapkan dibidang pendidikan dalam bentuk sekolah maya. Definisi lain tentang e-learning yang cukup banyak diterima banyak pihak yaitu e-learing merupakan suatu jenis belajar mengajar yang memungkinkan tersampaikannya bahan ajar ke siswa dengan menggunakan media internet, jaringan lokal atau jaringan komputer lain. Untuk …