Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pembelajaran yang digunakan guru dalam menghafal Al-Qur‟an Juz 30 bagi siswa kelas IV MDT Baitul Hadi Jakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah Guru sebagai sumber utama dan Kepala Sekolah beserta 4 siswa sebagai sumber pendukung. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan ob…