Tahun Terbit

1980

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

1,203;ill:30cm

Judul Seri

Soal Dan Penyelesaian

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

ill.: 27 cm

No. Panggil

R 2X1. 299221 ALQ

Tahun Terbit

2017

ISBN/ISSN

978-602-18166-9-1

Deskripsi Fisik

Xvi, 174 p ; 25 cm

No. Panggil

338.04 MUH w

Tahun Terbit

2016

ISBN/ISSN

978-979-062-503-7

No. Panggil

001.43 ERT p

Muhammad Fahmi Hakim. Perbandingan Antara Model Pembelajaran Jigsaw dengan Scramble Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V di SDN Rorotan 01 Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan has…

MUHAMMAD BINTANG DARMAWAN. NIM : 1301045335. Perbedaan hasil Belajar Matematika Siswa Antara Strategi Pembelajaran Lightening The Learning Climate dan Strategi Pembelajaran Ekspositori di SDN Cengkareng Barat 16 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Agustus 2017. Penelitian ini b…

Tahun Terbit

2017

ISBN/ISSN

978-979-19062-4-1

Deskripsi Fisik

xxv, 398p; ill; 21 cm

No. Panggil

2X6.3 MAS

Tahun Terbit

2018

Edisi

Ed.9

ISBN/ISSN

978-602-52505-0-7

Deskripsi Fisik

xii, 151p; 21 cm

No. Panggil

2X4.144 MUH b

Tahun Terbit

2018

This study is intended to investigate and to analyze Implementing Portfolio as Teaching Model to improve Student’s Writing ability at State Polytechnic of Creative Media. The study was conducted to find the answers to the following research questions: (1) How is the implementation of portfolio as teaching model at State Polytechnic of Creative Media, (2) What are the benefits of implementatio…