Sofian Hadi, Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Drama Berdasarkan Cerita Novel Melalui Teknik Problem Based Instruction (Penelitian Tindakan di Kelas VIII SMP Negeri Satu Atap 1 Selagai Lingga Lampung). Tesis, Jakarta : Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2013. Penelitian tindakan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis teks drama berdasarkan ce…

Raja Ipulidarni. Pemertahanan Pemakaian Bahasa Melayu Dialek Bunguran di Kabupaten Natuna (Studi Pelestarian Pemakaian Bahasa Melayu Dialek Bunguran Kabupaten Natuna) Tesis, Jakarta: Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2012. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memberi gambaran tentang pemertahan pemakaian bahasa Melayu dialek Bunguran di kabupaten Natuna. Fo…

Nunung Sabariyah. Pengaruh Strategi Pembelajaran Dan Kemampuan Memahami Isi Bacaan Terhadap Keterampilan Menulis Eksposisi Bahasa Indonesia di Sekolah Tinggi Perikanan (STP) Jakarta. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2013. Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh startegi pembelajaran (DRTA dan SQ3R) dan kemampuan memahami isi bacaan terhadap keterampila…

ABSTRAK ELLY SUHERLI. Pengaruh Kebiasaan Membaca dan Penguasaan Kosakata Terhadap Kemampuan Menulis Deskripsi (Studi Ekpost Facto Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri Di Jakarta Timur). Tesis : Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2010. Penelitian dilaksanakan pada siswa Madrasan Aliyah negeri Jakarta, dengan menggunakan metode ex post facto. Sampel penelitian terdiri…

ABSTRAK Suharti Latifah Pengaruh Teknik Pembelajaran dan Minat Menulis Terhadap Kemampuan Menulis Eksposisi Siswa SMA Negeri 47 Jakarta. Tesis. Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA Jakarta. 2009. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik pembelajaran kolaborasi dan minat menulis terhadap kemampuan menuli…

ABSTRAK Herdiyanti, Pengaruh Bentuk Soal Latihan dan Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Memahami Bacaan Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 17 Tangerang Selatan. Tesis Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2012. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bentuk soal latihan dan gaya kognitif terhadap hasil belajar memahami bacaan bahasa Indonesia …

ABSTRAK Achmad Mauludi. Peningkatan keterampilan menulis narasi Melalui pembelajaran kooperatif dengan teknik Tutor Sebaya, Penelitian tindakan pada siswa kelas VII-5 SMP Negeri 172 Jakarta. Tesis Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2012. Menulis merupakan kegiatan menuangkan gagasan, ide atau pesan ke dalam sistem lambing yang bernama tulisan. Menulis termasuk aspek …

ABSTRAK Titin Surti Kustinah. Peningkatan Kemampuan Menulis Cerita Pendek dengan Model Sinektik. Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas X.3 SMA Negeri 9 Jakarta. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2010. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis cerita pendek dengan model sinektik. Suatu penelitian tindakan kelas pada siswa kelas…

ABSTRAK ATOMI. Hubungan Penguasaan Kosakata dan Minat Baca dengan Kemampuan Memahami Bacaan. Studi Korelasi pada Siswa SMP Negeri 239 Jakarta (2009). Tesis, Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2009. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan penguasaan kosakata dan minat baca, baik secara sendiri-sendiri maupun bersama dengan kemampuan memahami bacaan…

ABSTRAK SUMIYANI, Kemampuan Mengapresiasi Unsur Intrinsik Cerpen (Studi Korelasi antara Sikap Siswa Terhadap Karya Sastra dan Keterampilan Membaca Kfitis dengan Kemampuan Mengapresiasi Unsur Intrinsik Cerpen Penelitian ilmiah ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara sikap siswa terhadap karya sastra dan kemampuan membaca kritis secara sendiri-sendiri maupun bersama-sama terha…