Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Syiva Fauziah. NIM: 1401055116. Pengaruh Metode Sugesti Imajinasi Terhadap Keterampilan Menulis Cerpen Pada Siswa Kelas XI SMA Al-Aulia Kabupaten Bogor. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indoesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan kemampuan menulis cerpen antara kelo…
Skripsi yang berjudul “Perbedaan Metode Picture And Picture Dengan Metode Make A Match Terhadap Hasil Penulisan Teks Prosedure Kompleks Siswa Kelas XI SMK Yappenda Jakarta” bermula dari hasil pembelajaran siswa yang rendah dalam materi prosedur kompleks membuat pengajar harus memiliki cara lain dalam menyampaikan setiap materi agar siswa lebih mudah memahami materimateri yang disampaik…
RAHMA ANISA. NIM: 1401055149. Nilai Sufistik Novel Maryam:Bunda Suci Sang Nabi Karya Sibel Ersalan Serta Implikasinya Dalam Pembelajaran Sastra Indonesia. Skripsi. Jakarta; Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Nilai Sufistik Novel Maryam:…
PUTRI AYU PASUNDAN. NIM : 1401055085. Kritik Sosial pada Novel Hujan Bulan Juni karya Sapardi Djoko Damono. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Imu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kritik sosial dalam novel Hujan Bulan Juni karya Sapardi Djoko Damono Tinjauan Sosi…
NURLAELI JUNIATI, Perbedaan Metode Team Games Tournamet Dengan Metode Student Teams-Achievement Division Terhadap Keterampilan Membaca Teks Drama Siswa MTs Negeri 2 Bekasi. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Oktober. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan metode Team Games Tournamet dengan metode Student Tea…
IRAWAN, NIM: 1101055052. Pengaruh Model Pembelajaran Experiential Learning terhadap Kemampuan Menulis Naskah Drama Siswa Kelas XI SMK Attaqwa 03 Babelan Bekasi. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran experiential learning terhadap Kemampuan Menulis Naskah Dra…
Hazalia Zahra Munir. NIM. 1401055050. Analisis Deiksis Dalam Novel The Case Book of Sherlock Holmes Karya Sir Arthur Conan Doyle Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa dan Sastra di SMK. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk dan fungsi penggunaan deiksis dalam novel The Ca…
HARISAH FITRI. Pengaruh Minat Baca Buku Sastra Terhadap Kemampuan Menulis Puisi kelas X Madrasah Aliyah Negeri 6 Kampus B Cibubur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh minat baca buku sastra terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas X Madrasah …
Gerinita Amanda Junia. Analisis Proses Morfologi Dalam Kemampuan Menulis Teks Persuasi Siswa Kelas VIII SMPN 125 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses morfologi dalam kemampuan menulis teks persuasi siswa kelas VIII SMPN 125 Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN…
Dwindara Yuekalina. 1501049002. Analisis Penggunaan Jenis Kata Pada Karangan Bebas Siswa Kelas X SMA NEGERI 12 TANGERANG. Skripsi. Jakarta: FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH Prof. DR. HAMKA. 2017 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana kemampuan siswa dalam penggunaan jenis kata pada karangan bebas. Masalah yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah bagaimana kemampuan siswa kel…