Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan latar belakang pendidikan dengan prestasi belajar bahasa Arab siswa di MTsN 39 Jakarta. Penelitian yang dilakukan termasuk penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Pada penelitian ini yang mnejadi sampel penelitian adalah siswa sekalas VII yang berjumlah 54 siswa di MTsN 39 Jakarta. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan mengg…