RIZKY WICAKSONO PUTRO. NIM: 1001085030. Keberadaan Museum Merpati dan Art Gallery di Yogyakarta sebagai Wisata Sejarah. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mensosialisasikan Museum Merpati dan Art Gallery bagi perkembangan wisata sejarah dan sebagai sumber belajar sejarah khususnya pada seja…

RIDWAN GUNAWAN, NIM: 1401085016. Peran PSSI Dalam Membangkitkan Nasionalisme Di Indonesia.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. September 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Peranan Persatuan Sepakbola Seluruh Indonesia dalam Membangkitkan Nasionalisme di Indonesia Pada Tahun 1930-2016. Penelitian ini merupakan penel…

Irma Sri Astari. 1401125078. Perbedaan Kemampuan Representasi Matematis Siswa dengan Model Two Stay Two Stray (TSTS) dan Inkuiri di SMPN 18 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan kemampuan representasi matematis…

Fauzia Hajar Hasanah: 1501105047. “Pengaruh Model Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) Terhadap Kemampuan Analogi Matematis Peserta Didik di SMP Negeri 2 Rangkasbitung”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah dan menghas…

Tahun Terbit

2014

Penyakit jantung reumatik adalah suatu kondisi dimana terjadi kerusakan pada katup jantung yang bisa berupa penyempitan atau kebocoran, terutama katup mitral yang sering mengalami penyempitan atau stenosis. Dalam perkembangan ilmu kedokteran, untuk membuka penyempitan katup mitral yaitu dengan tindakan Komisurotomi Mitral Transvena Perkutan (KMTP). Pada tindakan tersebut dilakukan pula pemantau…

Tahun Terbit

2008

No. Panggil

428.43 OTO e

Irma Ocktaviyani. NIM. 1101045147. Perbedaan Antara Penggunaan Model Pembelajaran dan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Cibubur 04 Pagi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar sisw…

Tahun Terbit

2019

FILDZAH MASRUROH. NIM : 1201045217. Pengaruh Model ARCS (Attention Relevance Confidence Statisfaction) Terhadap Hasil Blejar IPA Siswa Kelas V SDN Sunter Agung 01 Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta : Program Studi Ilmu Pendidikan. Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk me…