Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh growth mindset terhadap resiliensi akademik pada remaja awal di Sekolah Menengah Pertama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif eksplanatori non-eksperimen dengan jumlah responden sebanyak 375 siswa kelas VII dan VIII dari empat sekolah negeri di wilayah Jakarta Selatan. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan kombinasi …