Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Andri Hanif Pradana: 1901045007. “Pengaruh Model Project Based Learning (PJBL) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerita Fantasi Pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 135 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peng…
Anisa Nur Octaviani, NIM:1801045009. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Akrostik Kelas X SMK At- Taajir. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2022. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan apakah…
Dinar Priasmoroaji (NIM : 1901049001) Pembelajaran Teks Deskripsi Menggunakan Metode Student Teams Achievement Division (STAD) Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 205 Jakarta. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka tahun 2021. Dosen Pembimbing Dra. Nur Amalia, M.Pd dan Prof. Dr. Prima Gusti Yanti M.Hum. …
HAWANA SYAHRA: 1801055062. “In-Service Teachers’ Perception of English Varieties for Teaching Materials in Indonesian EFL Context”. Skripsi. Jakarta: Department of English Education, Faculty of Teacher and Education University Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2018. This study aims to determine the existence of in-service teachers' perceptions of variations in English for teaching materials i…
Almas Amalia Putri: 1901015059 “Hubungan Regulasi Diri dengan Fear of Missing Out (FoMO) pada Mahasiswa Angkatan 2019 Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang terjadi dan tampak pada mahasisw…
Siti Azizah Nur Amalia. NIM 1701015134 “Hubungan Kepercayaan Diri dengan Narsisme Siswa Pengguna Instagram” Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2021. Metode Penelitian menggunakan metode kuantitatif asosiatif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI SMA PLUS PGRI CIBINONG. Sampel yang digunakan seb…