Tesis ini bertujuan untuk melakukan kajian pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan iklim organisasi terhadap kreativitas kerja guru Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Pasar Rebo di Jakarta Timur. Penelitian dilakukan dengan metode survei, menggunakan kuesioner dan analisis jalur. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Pasar Rebo Jak…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Program Subuh Warrior dalam membangun karakter religius murid di SD Muhammadiyah 5 Jakarta. Penelitian ini menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product) yang dikembangkan oleh Stufflebeam dengan pendekatan deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari guru, murid, dan orang tua yang terlibat la…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi Implementasi Program Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup dalam Membangun Karakter Peduli Lingkungan di SDN Cengkareng Timur 21 Pagi Jakarta Barat. Evaluasi dilakukan dengan Discrepancy Evaluation Model untuk melihat ketimpangan antara standar kebijakan yang digunakan dengan pelaksanaan di lapangan. Metode penelitian menggunakan data kualitat…

Penelitian ini merupakan evaluasi program Market Day di SDIT Ar Rahmah Jakarta yang bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan kesesuaian pelaksanaan program ditinjau dari empat aspek model CIPP (Context, Input, Process, Product). Pendekatan penelitian yang digunakan adalah mixed methods dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, angket, dan dokumentasi. Responden dalam penelitian in…

Supervisi kepala sekolah sering kali tidak dilaksanakan secara teratur dan sistematis sehingga berdampak pada proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran oleh guru. Di sisi lain, pengembangan kurikulum di sekolah masih bersifat konvensional dan belum adaptif terhadap perkembangan zaman, dengan berbagai hambatan struktural dan kultural yang menghambat reformasi kurikulum. Peneliti…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program pengelolaan perpustakaan berbasis digital di SMP Negeri 130 Jakarta. Penulisan evaluasi ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yaitu penulisan yang menginterpretasikan penulisan dengan penjabaran, dalam mendapatkan data dalam metode kualitatif ini melalui pengumpulan data diantaranya observasi, wawancara, dan dokumentasi. Wa…

Peningkatan kualitas guru di Indonesia menjadi isu yang mendesak, terutama dalam konteks implementasi Kurikulum Merdeka. Data dari Kepala Sekolah dan Guru pada periode 2017-2021 menunjukkan bahwa nilai kelayakan guru dan kepala sekolah mengalami penurunan yang signifikan, dengan angka TK sebesar 0,10%, SD 3,88%, SMP 3,16%, SMA 7,57%, SMK 5,83%, dan SLB 3,98%. Penurunan ini mencerminkan ketidakm…

Tujuan penelitian ini untuk membuktikan dan menganalisis Hubungan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Budaya Sekolah, Sarana dan Prasarana Sekolah Dengan Kinerja Kerja Guru SMA Negeri di Jakarta Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengujian hipotesis menggunakan metode analisis regresi berganda dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket/kuesioner. Populasi penel…

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya Perencanaan Berbasis Data (PBD) sebagai upaya peningkatan mutu pendidikan, di mana Rapor Pendidikan berfungsi sebagai alat refleksi dan dasar penyusunan program sekolah. Namun, observasi awal di SDN Rorotan 03 Jakarta Utara menunjukkan bahwa perencanaan sekolah belum sepenuhnya memanfaatkan data dari Rapor Pendidikan secara optimal. Penelitia…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Pengaruh desain kerja terhadap motivasi kerja guru Sekolah Dasar Negeri Gugus 1 dan Gugus 3 di Kecamatan Jatiasih, Kota Bekasi. 2) Pengaruh reward terhadap motivasi kerja guru SD Negeri Gugus 1 dan Gugus 3 di Kecamatan Jatiasih Kota Bekasi. 3) Pengaruh Desain kerja kepala sekolah terhadap reward di SD Negeri Gugus 1 dan Gugus 3 Kecamatan Jatiasih Kot…