UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 11848 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=;
Hal. Awal Sebelumnya 581 582 583 584 585 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Hubungan Antara Kepribadian Introvert Dengan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Bambu Apus 01 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr. asep sutarman, mba. ; pahman habibie, s.e., m.mdrs. zuhad ahmad, m.pddr. hj. nini ibrahim, m.pd

Nurul Ahdiyani. Hubungan Antara Kepribadian Introvert Dengan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Bambu Apus 01 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan antara kepribadian introvert dengan hasil belajar IPS. Penelitian ini dilaksana…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
112 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Reciprocal Teaching Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Rawa Badak Selatan 03 Pagi Jakarta Utara

Komentar Bagikan
dr. asep sutarman, mba. ; emaridial ulza, s.e., madr. hj. nini ibrahim, m.pddr. izza rohman, s.th.i,m.a

Nurrizqi Hidayati. 1401045215. Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Rawa Badak Selatan 03 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaru…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
169 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Pokok Bahasan Bangun Datar Siswa Kelas V SDN Petamburan 03 Pagi Jakarta Pusat

Komentar Bagikan
newcombe, andrew; jean-michel marcouxdrs. engkus kusnadi, m.pdpuri pramudiani, s.pd. m.se

NUR KOMARIAH. “Pengaruh Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Pokok Bahasan Bangun Datar Siswa Kelas V SDN Petamburan 03 Pagi Jakarta Pusat”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh pengguna…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
242 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Hubungan Empati Guru Dengan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Ciracas 10

Komentar Bagikan
faizal ridwan zamzany, s.e., m.m. ; ummu salma al azizah, s.e.i., m.scdra. asni, m.pddr. sigid edy purwanto, m.pd

NUR KHAERYAH ROSIDDIN. 1301045380. Hubungan Empati Guru Dengan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Ciracas 10. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa siswa yang menyatakan bahwa pelajaran matematika itu sulit, guru kurang mem…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
110 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Metode Contextual Teaching And Learning Dengan Metode Hands On Activity Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas IV SDN Pulogadung 03 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr. andi sessu, m.si. ; deni adha akbari, se., m.siika yatri, m.pddrs. engkus kusnadi, m.pd,

MUHAMAD YUSUF.“Perbandingan Metode Contextual Teaching And Learning dengan Hands On Activity Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Makasar 05 Jakarta Timur”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbandingan metode Contextua…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
190 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Media Video Audio Visual Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III Pada Pokok Bahasan Kenapakan Permukaan Bumi Di SDN Pinang Ranti 02 Pagi

Komentar Bagikan
dr. nuryadi wijiharjono, s.e., m.m. ; emaridial ulza, s.e., m.agufron amirullah, m.pd.,drs. aslam, m.pd.,

NurAfifah, NIM: 1401045202. “Pengaruh Media Video Audio Visual Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III Pada Pokok Bahasan Kenampakan Permukaan Bumi Di SDN Pinang Ranti 02 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan ada atau tidaknya pengaruh media video audio visual terhadap ha…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
192 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengembangan Media Pembelajaran Aplikasi Mobile Learning (M-Learning) Berbasis Android Mata Kuliah Konsep Dasar IPA 1 Materi Sistem Peredaran Darah Pada Manusia

Komentar Bagikan
drs. komara, s.e., m.m. ; yusdi daulay, s.e., m.mhj. mimin ninawati, se., m.pddra. zulfadewina, m.pd.,

Nur Idrus Aduma. NIM: 1401045205. Pengembangan Media Pembelajaran Aplikasi Mobile Learning Berbasis Android Pada Mata Kuliah Konsep Dasar IPA 1 Materi Sistem Peredaran Darah Manusia. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2018. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilka…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
150 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Model Pembelajaran The Power Of Two Dan Model Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V Di SDN Klender 06 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
yusdi daulay, s.e., m.m. ; ani silvia, s.tp., m.smdra. zulfadewina, m.pddr. yoppy w. purnomo,

Nindya Kholifah Puspa Ayu. Perbedaan Model Pembelajaran The Power Of Two Dan Model Index card Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V Di SDN Klender 06 Pagi Jakarta Timur..Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui t…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
199 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Strategi Pembelajaran Inquiry Tersrtuktur Terhadap Pemahaman Siswa Kelas V SD Pokok Bahasan Daur Air Di SD Islam Al-Falah Kota Bekasi

Komentar Bagikan
dr. nuryadi wijiharjono, s.e., m.m. ; pahman habibie, s.e., m.mdr.h. budhi akbar,m.sidr. kasriman,m.pd

Nur Fitri Yani. Pengaruh Strategi Pembelajaran Inquiry terstruktur Terhadap Pemahaman Siswa Kelas V Sd Pokok Bahasan Daur Air di SD Islam Al – Falah Bekasi. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini betujuan untuk mengetahui Pengaruh Pembelajaran Inquiry tertruktur terhadap pemahaman siswa kelas V di SD Islam Al �…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
145 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Dengan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN Setiadarma 01 Tambun Selatan

Komentar Bagikan
dr. sunarta, s.e., m.m. ; deni adha akbari, s.e., m.siprof. dr. h. suyatno, m.pd.,nur aini puspitasari, m.pd.,

Mutia Nur Fadilah. NIM 1401045365. Perbedaan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Dengan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN Setiadarma 01 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
287 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 581 582 583 584 585 Berikutnya Hal. Akhir