UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 11848 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=;
Hal. Awal Sebelumnya 491 492 493 494 495 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Pendekatan Saintifik Model Penemuan Terbimbing Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V Di SDN Cijantung 06

Komentar Bagikan
bambang tutuko ; ahmad sonjaya, s.e., m.sidr. tri wintolo apoko, m.pd

Putri Kusmayani: 1601025287. “Pengaruh Pendekatan Saintifik Model Penemuan Terbimbing Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V Di SDN Cijantung 06”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh hasil belajar IPA dengan mengguna…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
289 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Hubungan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Dengan Konsep Diri Peserta Didik Kelas V Di SDN Ciracas 13 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
meita larasati, s.p.d., m.sc. ; safier ramdani, se., mm.muhib rosyidi, s. th. i. ma. hum

Novia Rahmayani: 1601025054. “Hubungan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Dengan Konsep Diri Peserta Didik Kelas V Di SDN Ciracas 13 Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan kegiatan ekstrakurikuler pramuka dengan konsep d…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
149 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) Secara Daring Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Jatinegara 10 Pagi

Komentar Bagikan
dewi puji rahayu, s.e., m.si. ; muhammad nurrasyidin, se., m.simuhib rosyidi, s. th. i. ma. hum

Nurul Fijriyah. 1601025167. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) Secara Daring Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Jatinegara 10 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pen…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
163 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Hubungan Kemampuan Pemahaman Membaca Terhadap Penyelesaian Soal-Soal Cerita Pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas IV SDN Kelapa Gading Barat 01 Jakarta Utara

Komentar Bagikan
muhammad nurrasyidin, se., m.si ; yanto, se., ak., m.ak., cadrs. h. yamin, m.pd

Putri Khoiro Ummah: 1601025202. Hubungan Kemampuan Pemahaman Membaca Terhadap Penyelesaian Soal-Soal Cerita Pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas IV SDN Kelapa Gading Barat 01 Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bert…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
174 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Pembelajaran IMPROVE Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas IV SDN 51 Pangkal Pinang

Komentar Bagikan
bambang tutuko, s.e., ak., m.si ; mulyaning wulan, s.e., m.ak.ibu kowiyah, m.pd

Ristia Lestari: 1601025251. “Pengaruh Metode Pembelajaran IMPROVE Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas IV SDN 51 Pangkal Pinang”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh dari metode IMPROVE terhadap Kemam…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
175 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Whiteboard Animation terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Kelas V SDN Cipinang Besar Selatan 18 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
bambang tutuko, s.e., ak., m.si ; m. nurrasyidin,se., m.si.dr. gufran amirullah, m.pd

Rifka Khoirunnisa: 1601025288. “Pengaruh Penggunaan Whiteboard Animation terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Kelas V SDN Cipinang Besar Selatan 18 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kemampuan literasi sains siswa …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
117 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Two Stay Two Stray Terhadap Peserta Didik Mata Pelajaran IPS Kelas IV SD Negeri Kebon Kosong 13 Pagi Jakarta Pusat

Komentar Bagikan
meita larasati, s.pd., m.sc. ; muhammad nurrasyidin, s.e., m.si.drs. aslam, m.pd

Putra Panji Prasetiyo: 1601025136. “Pengaruh Metode Two Stay Two Stray Terhadap Peserta Didik Mata Pelajaran IPS Kelas IV SD Negeri Kebon Kosong 13 Pagi Jakarta Pusat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prf. Dr. Hamka, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada atau tidak pengaruh pa…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
230 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetettion (AIR) Dengan Model Pembelajaran Pair Check Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Bintara VI Bekasi Barat

Komentar Bagikan
dr. budiandru, s.e., ak., m.e.sy., ca ; sumardi , s.e.,m.si.drs. kusmajid abdullaj, m.pd

Riska Irdiawati. NIM : 1601025120. Perbedaan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetettion (AIR) Dengan Model Pembelajaran Pair Check Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Bintara VI Bekasi Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
218 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Model Tebak Kata dan Model Course Review Horay Terhadap Hasil Belajar PPKn Pada Tema 6 Peserta Didik Kelas V SDN Sunter Agung 11 Pagi Jakarta Utara

Komentar Bagikan
sumardi, se., m.si. ; arif widodo nugroho, mm.drs. aslam.m.pd

Sarah Khairunnisa :1601025281. “Perbedaan Model Tebak Kata dan Model Course Review Horay Terhadap Hasil Belajar PPKn Pada Tema 6 Peserta Didik Kelas V SDN Sunter Agung 11 Pagi Jakarta Utara”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada a…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
148 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Upaya Meningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Menggunakan Metode Kooperatif Tipe STAD Kelas III MI Assalafiyah Kampung Rambutan Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dewi pudji rahayu. se., m.si ; daram heriansyah, s.e., m.sidrs.engkus kusnadi, m.pd

PUTRI BALQIS SAFIRA. NIM. 1601025252. Upaya Meningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Menggunakan Metode Kooperatif Tipe STAD Kelas III MI Assalafiyah Kampung Rambutan Jakarta Timur. FKIP, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2020. Penelitian dilakukan berangkat dari latar belakang perlu adanya pembaharuan dalam meningkatkan kreativitas guru ketika proses pembelajaran Bahasa Indonesia di…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
44 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 491 492 493 494 495 Berikutnya Hal. Akhir