Tahun Terbit

2007

Edisi

ed.9

ISBN/ISSN

978-979-033-937-8

Deskripsi Fisik

xii, 409 p.: ill.; 28 cm.

No. Panggil

515 VAR k

Tahun Terbit

2005

ISBN/ISSN

979-97993-1-7

No. Panggil

2x4.96 WAC

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-97993-1-7

Deskripsi Fisik

xxviii, 220 hlm.; 20 cm

No. Panggil

2X6.611 WAC

Tahun Terbit

2003

ISBN/ISSN

979-8405-59-5

Deskripsi Fisik

x,120p.:ill;21cm

No. Panggil

370 PEN

Tahun Terbit

2002

ISBN/ISSN

0-262-03314-3

Deskripsi Fisik

xx,446p.:ill;25cm

No. Panggil

384 RET

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-8040-45-7

Deskripsi Fisik

xii, 307 p, ; 23 cm.

No. Panggil

2X3 AQI

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Penggunaan media pembelajaran berbasis aplikasi Literacy Cloud dan motivasi belajar siswa terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas V di SDN Buaran Mangga II. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain faktorial 2 × 2. Subjek penelitian berjumlah 68 siswa kelas V SDN Buaran Mangga II …

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh temuan terhadap proses pembelajaran yang berdampak terhadap hasil belajar murid, diantaranya pembelajaran yang dilakukan masih terpusat pada guru, dominan dengan metode ceramah serta penggunaan media pembelajaran kurang maksimal dan hanya terpaku pada buku pelajaran. Pembelajaran semacam ini menghasilkan murid yang hanya memahami pengetahuan, tetapi kurang d…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa hubungan pendampingan orang tua dan efikasi diri dengan hasil belajar matematika murid. Sample penelitian ini adalah 244 murid kelas 6 dari 4 Sekolah Dasar Negeri di Gugus 6 Kecamatan Cipayung Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian korelasional melalui analisis regresi berganda. Data hasil bela…

Permasalahan tentang rendahnya kemampuan berpikir kreatif secara umum yang dialami oleh siswa di Indonesia juga dialami oleh siswa di SDN Pondok Ranggon 01 Pagi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran dan kemampuan metakognisi terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa, serta mengetahui ada atau tidaknya interaksi antara model pembelajaran dan kemampuan m…